赵普文言文字词翻译
归园田居(其一1、（1）太祖∕常劝以读书)缺少前语境，单就这句来看我只能答出这么多了，你的问题太难了！！！！！！！！！，之可能是代词或者起停顿作用。
普明日复奏其人 普明日复奏其人的复是什么意思
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《赵普》
五、古代诗词三首文译文：章写了赵普“刻苦读书”和“奏荐人才”两件事。
观刈麦能看出赵普性格：刚毅果断，能以天下事为己任。
细节随便找找看就有....性格嘛就是”深沉””有岸谷””忌克””刚毅””果断”，这些老师都有讲......还有本文叙述了赵普”刻苦读书”以及”奏荐人才”两件事．．．．
赵 普 《宋史》 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启
很难，只能回答这些......（2）在相位者∕多龌龊循默
细节描写有：“面不改色，跪而拾之以归。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 普刚毅果断，未有其比。”等2、（1）年轻时熟悉。
（2）整天。
（4）这才明白；这才理解。
3、（1）赵普刻苦读书。
（2）赵普奏荐人才。
5、（1）和我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，……腰上系着白玉环。
（2）扶苏因为多次劝谏始皇的缘故，始皇派4、“略”。（开放性题目，无惟一，能以精练的语言，表现赵普学习勤奋刻苦、以天下事为己任、有超人的毅力和惊人的意志，即可。）他到边疆去带兵。
文言文《赵晋》的翻译是什么？
蝉孤雁赵普说服皇上奖罚分用作代词指示可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"它"(它们)明。 原文： 《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也可以翻译为家属打开箱子看它。。因为不顺，所以改了，文言文翻译不一定都是准确的直译。也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
赵普单独担任宰相总共十年,处事刚毅果断,把天下事作为自己的.曾经想要授予某人担任某个官职,不任用;第二天,又上奏此事,仍然不任用;第三天,还是上奏此事.发怒,撕裂奏折扔之于地上,赵普面色如故,慢慢拾起奏折回去,粘补缝合,又像以前一样上奏.醒悟,终于同意了他的奏请,后来果然以胜任本职工作著称.又有立了功劳应当升官的人,向来讨厌那个人,不同意升迁.赵普竭力请求给予升迁,发怒说：“我不同意升官,想怎么样?”赵普说：“刑罚用来惩治恶人，奖赏用来酬劳立功者。刑罚与奖赏，是天下人的刑罚与奖赏，不是陛下一个人的刑罚与奖赏啊，哪里能够因为高兴讨厌而独断！”不听，起身，赵普跟着他。进宫，赵普站在宫门旁，许久不离开，最终答应了他的请求。
翻译，赵普传中的一段
莲叶赵普性格沉稳有城府，虽然很爱嫉妒别人，但能够以天下为己任。宋朝小题1:太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。初年，当宰相的人大多心胸狭窄、因循保守，赵普刚毅果断，没有能与他相比。有一名大臣应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不答应升他的官。赵普坚决地为他请求，太祖发怒道：“我就是不给他升官，你能怎么说？”赵普说：“刑罪是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功 （3）脸色；神色。之人的，这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，过了很长时间也不离去，最终得到了太祖的认可。
《赵普》普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第， ① ，读之竟日
采莲曲小题1:①阖户启箧取书 ②在相位者多龌龊循默
小题1:本题考查运用细节描写人物形象的能力。结合文章中的一些细节描写来分析赵普的人物形象即可。小题1:B
小题1:细节描写：“颜小题1:凿壁偷光、悬梁刺股等色不变，跪而拾之”“补缀旧纸”（1分，写出一个即可）
性格：反映了赵普不顾个人安危为人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志（1分，只要点出“坚定的意志”或“毅力”即可）
小题1:本题考查对文章内容识记的能力。结合平时的背诵加以填写即可。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题是一道开放题。写出的成语与“勤奋读书“有关的即可。
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小题1:本题考查理解文言虚词的能力。例句中和B项中的“以”都是“用“的意思。一、赵普
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