大家好，今日小华来为大家解答以上的问题。素质拓展训练，素质拓展训练是什么很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

素质拓展训练(素质拓展训练是什么)

素质拓展训练(素质拓展训练是什么)

1、拓展训练的起源拓展训练起源于二战期间的英国。

2、当时英国的商务船只在大西洋里屡遭德国潜艇的袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。

3、二战结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。

4、于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到、学生、工商业人员等各类群体。

5、训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

6、拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

7、[编辑本段]拓展训练的主要课程拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。

8、水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

9、训练通常有以下四个环节1、团队热身——在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

10、2、个人项目——本着心理挑战、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

11、3、团队项目——团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

12、4、回顾总结——回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。

13、总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

14、体验式学习是摩尔拓展公司吉林分公司用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。

15、这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。

16、每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。

17、l 步：体验 —此乃过程的开端。

18、参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。

19、这种初始的体验是整个过程的基础。

20、l 第二步：分享 —有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

21、l 第三步：交流 —分享个人的感受只是步。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。