以“那次谁谁哭了”为题写一篇作文500字

5. 一个女生哭了的细节描写

那次我哭了

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悲伤,就像冬天里的寒风,如刀割一般,让人害怕;悲伤,就像一杯有毒的浓茶,又酸又苦,让人难受。他就像被一根名叫“悲伤”的绳子紧紧捆绑,红红的脸蛋早已被泪水打湿。

童年是多么五彩缤纷,可是有时,它也是令人悲伤的。

在我的数学分数史中曾有一次不及格,那一次我流了很多泪。

考得最的一次,让我痛苦,让我悲伤。还记得,在四年级的时候,期中考试我曾经语文考过86.5分。这是多么低的成绩!半个学期的努力,换来了这样的回报,痛苦与悲伤同存于心里。在这一刻,我哭了,一滴滴的泪滚过眼角,轻轻落地。我为自己的成绩而哭。看到苍白的考试卷,内心里一次次忍住的泪,终于再也按奈不住藏在心里的悲伤。次成绩一落千丈,班级前五名都没有我的身影。次,什么都是次。这给我带来的心灵创伤,深深地打击了我,内心似乎脆弱了许多。我哭了,我留下了悲伤的泪。刚开始,我在小声抽噎着。可是,再也忍不住了,终于放声大哭,哇哇,这究竟是什么世道啊?上天为什么这么不公平啊?但在仔细一想,这样却又不对了。我的失败不是在于那老天爷的不公,而是一次次不认真学习带来的后果。如果我当时要学习的态度正确一些,分数岂不能考得多一点?世界上是没有卖后悔的。只有把这些失落化为前进的动力,把内心的潜力化为振奋起来的决心。只有这样,才不会让这样的悲剧再次上演。只有这样,才能渐渐实现自己的理想,步步高飞。童年的回忆像一串珍珠,穿在那一根项链上。悲伤的童年经常引起我的回忆,这一件件令人难忘的事情,永远不会忘怀,印在我记忆深处,倒在那人生的五味瓶里。

那次我哭了 打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕…… 那天,我们学校请来了一个外地的,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。 是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套? 爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷。 爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的! 滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的,是整个海洋啊! 啊!谁言寸草心,报得三春晖?

那次我流泪了作文500字

我一生下来,他们就把我送到奶奶那儿……”我当时不知干什么,就不管他了。他,又转学了。

岁月洗礼过的人,才会让你铭当诺大的教室只剩下我一个人时,我蜷缩在桌角抽泣着,看着窗外电闪雷鸣,树木在风雨中飘摇着,那个雷雨交加的夜晚,孤单,恐惧占据了我幼小的心灵,正当我尽乎绝望时,是您——老师紧紧地握住了我那双小手,将温暖传递给我,别怕老师带你回家,那轻柔的话语似乎还在我的耳边,那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。记。眼泪洗礼个的事,才会显得刻骨铭心。

深深地记得,七岁流过是泪,还有让我流泪的那个人。

我来自一个偏僻的山村,理所当然,我是一个农名的儿子。为了一家人的生计,父亲随着南下打工的队伍远去了。理所当然,家里的一切担子由在一次众人聊天中,同桌发现了一个和他三观完全一样的人,自然而然就有许多的共同话题。他们一起吃饭、一起玩耍、一起聊天……认识他的那天,同桌就和我讲道:“他是一个多么好的人!”不停地赞美他。母亲担起。年幼的我,也领到了带领弟弟的光荣任务。

一天一早,母亲打理好家里的一切,就下地干活去了。我也就背着弟弟上学去了(因为是农村小学,而且那时的管理并不完善,学校也就没有明文规定这不允许)。

刚开始很好,一切都还算安宁。可是到了第三节课,弟弟开始哭闹起来――想要回家。那时,我慌得手足无措。因为还没到放学时间,我不能擅自放学。但弟弟越闹越凶,越闹我越无策,那时,恨不得找个东西把他嘴堵上。

弟弟闹得正凶时,我的老师向我走来。我心想,糟糕,不被骂个够才怪。但结果恰与我所想相反,老师对我说,我看他是饿了,你买东西给他吃去,不能让他饿着。说着给我两元钱(要知道,那时的两元钱足够让一个三岁的小填饱肚子)。那时,心里有种发酸的感觉,总觉得眼泪在眼眶中打转转。我说,老师,谢谢你。然后眼泪就不由自主地掉了下来。记得老师说,你已经是学生了,要坚强,不要哭,快带弟弟买东西吃去。我点点头,转身背着弟弟走向小吃摊。

后来的一切证明了弟弟确实是饿了。看着他拿着饼干不住往嘴里塞的模样,我忍不住又流了泪,这时的弟弟已经不哭了,他似乎很满足。那时,我在心里说,谢谢你,老师,我会永远记住这一天,永远记住你。

他/她哭了400字的作文

妈妈趁弟弟睡着,悄悄的把玩玩具车修好了,等他迷迷糊糊的睡醒时,他上来时,他哭了,他后悔的哭了。“对不起。”抱着他的玩具汽车,笑得眼睛都完成了月牙儿。

我经过打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕。这次哭更加深刻的懂得了“学习只怕认真二字,只要认真没有办不成的事”这句名言

急求高一语文作文片段《他/她笑了》或《他/她哭了》 400字

一次,他拒绝了我同桌一起玩的请求。同桌想,也许是他有事一时我想不告诉他的,可是我一次不小心把纸条掉地上了,被他捡起来看见了。来不了吧。这是他我拍了一下他,说:“哥,该回家啦!”他仿佛什么都没听见,我又拍的大力点,他才从陶醉中走过来,对我说:“怎么啦?”我回答道:“你被那辆车给陶醉啦,还在那里呆了两三十分钟,我都待不下去了。”“是嘛?”“当然是了,时间也不早了,我们该回家了。”次拒绝同桌。

他,微不足道。“叮铃、叮铃……”,下课铃响了起来。就像一把打开牢门的钥匙,一瞬间,学生们像出监的罪犯从教室里潮水般涌出……,除了他。他,就像一尊雕像,面无表情地坐在椅子上拼命地写,从未停过。老师布置的无穷无尽的作业像枷锁一样束缚着他,尽管如此,他也心甘情愿,从他身边走过的人无不笑他,有的拍他的头,有的踩他的脚,他……忍。二五年级时,班里成立了几个“流派”,几个“流派”的同学似乎无聊过度,在做早时竟轮番上阵去,脱他的裤子。他咬着牙做完,在教室里哭红了眼,尽管他如此,班上还是笑了个热火朝天。大庭广众下受如此,他……忍!即使他心里难受,也没办法。他不可能冲上去跟那几个“浑蛋”打一架,没被他们打个鼻青脸肿就不错了。……他开始沉默寡言,他认为沉默,一定是金。从此,他的脸上就失去了笑容。三班上开始流行“WWE”(美国职业摔跤赛)。一大帮子人一下课就聚集在一块儿摩拳擦掌,有的甚至脱下校服做出那些什么肌肉男的动作——虽然自己“瘦不拉叽”的。他,自然成了他们的“从肉沙包”,想打就来几拳。再做些什么“神兵天降”、“RKO”等名字古怪的动作。那个痛快劲儿呀!却不知道自己把快乐建立在别人的痛苦之上。他……忍!四升学考已经迫在眉睫了。他逃学了,逃学。没人知道为什么。在综合考那天,他突然回来了。手上拎一个袋子。好奇心使我偷偷翻了一下。书……笔……纸……病历本!我没再看下去。或许这不

五年级他___了作文500字5篇

同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心。

【 #五年级# 导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是 考 网整理的内容,希望对你们有帮助!

1.五年级他___了作文500字

最近两天,我的状态十分不好,经常丢三落四,不是丢了这个,就是忘了那个,妈妈训了我许多次,可我都是左耳进,右耳出,认为这都是小问题,并不影响生活的主旋律,依旧我行我素。

昨天晚上上完奥数课回家,我兴冲冲地从书包中掏出了文具盒,准备写作业,突然,发现了一丝不对劲,我定睛一看,我的语文卷子不见了!我顿时慌了神,这可是今天晚上的作业,明天就要交的啊!四处寻找着,嘴里还嘟囔着:“去哪了,去哪了?不会是丢在学校了吧?”在一番寻找后,只好去求助于妈妈,但这也就意味着今天晚上我又要遭受一顿狂轰乱炸了。

经过一番心理斗争后,我鼓足勇气朝妈妈走了过去。我结结巴巴地说道:“妈……妈,我的语……语文卷子不……不见了。”我闭上了嘴,家里格外安静,但我知道,这只是暴风雨前的宁静。果然,她脸上的笑容逐渐消失,表情变得严肃,眼睛瞪得圆圆的,愤怒地盯着我,眉头拧成了一个疙瘩。我顿感大事不妙。妈妈对我大吼道:“你看看你,怎么搞的,成天丢三落四,你咋不把自己丢了呢?”随后,她又怒吼道:“这回我可不帮你了,自己解决去吧。”说完扬长而去,只留下孤零零的我在客厅中。

没办法,我只能走进卧室中,向她道歉。我诚恳地说道:“妈妈,我错了,我不该成天丢三落四的,我应该每天收好自己的东西。”可是她的余怒未消,只有脸色缓和了一些,眼睛依然严厉地瞪着我,说:“妈妈已经帮你解决过好几次类似的问题了,现在要你自己解决了。”没办法,我只好找同学要了作业的,打印了出来。随着我拿起卷子,这场风波结束了。

从这件事中,我收获了一个道理:每天放学后要检查好自己的抽屉,不然丢了东西就只能挨一顿骂了,我应该养成良好的习惯,以更好的状态面对新学期。

2.五年级他___了作文500字

此时此刻,风和日丽,我和弟弟还像往常一样,坐在阳台上玩耍。可是谁又能想到,在三个小时之前,对于他而言,亲身体验了一次世界末日。

事情是这样的:弟弟昨天晚上去逛超市,带回来一个全身金黄的玩具车,由于这个玩具车有多种功能,还闪闪发光,于是它就理所当然的成了弟弟的宝贝。弟弟甚至上厕所、写作业,就连睡觉也都抱着它。

就这样,弟弟在吃早饭的时候,也理所当然的带着那个宝贝。吃完饭,妈妈收拾东西,我们就一起到阳台上玩。谁曾想“嘭”的一声巨响后,弟弟手中的玩具车似乎具有魔法般的跑到了地上。但,单单只是样子吗?不对!我定睛一看,玩具车的头已经掉了下来,与车身分离,车身上也出现了许多裂痕。弟弟,这时也终于反应过来,他的眼睛,从空空如也变得湿润起来,,他长长睫毛也有了水珠。

再然后,我听到他的断断续续有粗重的喘息声,再看他的眉头也皱了起来。可是他的宝贝呀,他十分珍爱的宝贝呀!一定要快哭了吧,哦,不好!糟糕!只见他的脸因为伤心而变得扭曲,因为不满和气愤而变得通红!他哭了,嚎啕大哭!我看得出来,我也为他感到惋惜。可是他的哭声一直都没有停下来的意思,干脆跑到屋里把门反锁,哭天喊地哭狼嚎……

过了好一会儿,我们听不见了那哭声,于是妈妈打开了门。哦,原来是哭累了,睡着了呢。

3.五年级他___了作文500字四级成绩出来后,她笑得花枝乱颤给了同伴一个大大的熊抱,祝贺她,仅一口气的时间,灿烂的笑凝在脸上,僵硬的表情像木偶再牵动不起,手在裤线上摸索几下抓紧包袋说有事先走,转头的一刻骄傲的脸上再找不到一丝生气,眼睑中间摇摇欲坠的委屈将整张脸烧的晶亮,已是华灯初上,独自走在校园洁净的马路上,思绪万千,她把长发拢在两颊旁,时不时抬头,嘴巴不停地抿了又抿,深深地,呼,吸,手硬硬的绞在一起,终于坐在路旁,找到的地方刚好是人少却不时走过一两人的地儿,一只手捂住眼以下的大部分地方,急切的看着不远出的人来人往,手掌下嘴巴一张一翕,有柔顺的低下头,以食指和拇指摩挲这不高的鼻梁,晶亮的眼泪找准机会一哄而下,不住的重复这些动作,不远有人走来,她知道是要跟自己说话,忙稍稍拭了眼泪,就着昏暗的灯光和戎乱的头发遮遮掩掩,那人只说,同学,这边晚上在施工还不是很安全,有什么事还是回去再说吧,她胡乱应着,摆出一副拒绝交谈的姿态,他走回一帮人里,去了宿舍的方向,一只手抚着半张脸拭泪,看见其中有人回头还说些什么,知道自己糗大了,便再也抑制不住,低低抽泣却也平视前方慢慢跟在学校昏黄破败的灯光下向宿舍方向走,忽然想起一句话:学校的灯总有一半是坏的。

生活中有不少尴尬的事情,有的让人害羞,有的让人不禁发笑,不过那天他的表现,我一想起来就禁不住笑的前仰后合。

“咦,我的作业本去哪里了?”那天下午的节课间,我前排的同学焦急地说。他问同桌:“雨涵,你能帮我找找吗?”雨涵一听,拉开书包的拉锁,翻了翻,说:“没有。”他一听更着急了:“完了完了,晚上写作业没有作业本可不行,这下又要听老师数落了!”没办法他只好硬着头皮去找老师。老师说:“大家快找找自己的书包,看看有没有多的作业本。”师命难违,我只好不情愿的打开自己的书包,找了几下。“哎,我这里有一本多的作业本!”我说道,可上面的名字却是后排小安的呀!

我把这本作业本递给小安。他吃惊地说:“这本作业是我的,那我写的这本作业是谁的呀?”说罢,他从包里拿出一本已经写完的作业本,看着上面贴着的姓名贴。那本作业本突然从他手中滑落。小安的脸色由白变粉,由粉涨红,由红发紫,脸上的表情变得有些不可捉摸了,好像有些尴尬。我拾起那本从他指尖滑落的作业本,看了看姓名贴,笑了起来,又递给同桌看,同桌看了也笑了起来。原来,小安把我前排同学的作业本当成他自己的了,还把晚上的数学作业写完了。当我把事情对老师和同学们说了后,同学们哄堂大笑起来,笑声几乎要把房顶掀个底朝天。再看小安,他尴尬的恨不得找个地缝藏进去,脸活像一个晒干的红萝卜,红彤彤的。他愣愣的站在那里,一句话也说不出来,我想他肯定是因为自己为他人做嫁衣而懊恼,又为要重新再做一遍作业而伤感吧!

这件事让我们想起来就想笑。嘘,小心隔墙有耳,要是让小安知道我还记着这件事,那我可就惨啦!

“啊——哈——”哎!这声音,我真的受够啦!

那是去年的暑,每天跟妹妹宅在同一个屋子,我真的受不了啦!她像个“疯婆子”一样,每时每刻都处于亢奋中,像打了鸡血般,时而哈哈大笑,时而大呼小叫。

终于忍不住了。周末,爸爸妈妈放,我提议去游乐场玩。目的是想把妹妹带进“城”,制 服她一下。

走进游乐场,最引人注目的莫过于那个“大屋”了。我嘿嘿一笑,拉着爸爸的手,招呼妹妹一块,快步走进屋。其实,当时我也胆怯,刚进屋门,我想展示自己的勇敢,以声音壮胆,便大声地唱:“妹妹,你大胆地往前走,爸爸在后面。”我挺起胸,似乎无所畏惧,却在一转角遇到了“爱”,“我的天!”我看到一个长相十分丑陋的僵尸,直盯盯地看着我,我一看到这么丑的脸,吓得点倒在了地上,一时心想,“唉,想吓别人,倒先把自己吓倒了。”其他人都笑了,其中妹妹笑得最欢,她还不顾一切地走到了我的前面,可她哪里知道,马上就该她害怕了。妹妹学着我刚才的样子向前走,冷不丁冬,“啊!妈妈!”一声惊叫,震天动地。原来,她遇见一个前后跳的僵尸,面部狰狞,嘴巴吐出一个鲜红的长舌头,眼睛泛着绿悠悠的光,猛地一下,跳到了妹妹面前。顿时,妹妹像丢了魂似的,吓得瘫坐在地上,然后翻起身,迅速往回跑,嘴里不停地念叨:“怕!怕!怕……”随即,哇啦一声,扑到爸爸身上,大哭起来……

我哥他简直是个车迷,什么游戏都不玩,手机上全部的软件都是跟车有关的,看电视也看与车有关的电视,他看见豪车就看他两三十分钟,你可别小看他,问他车的知识什么都答得上,就像是一位赫名顶顶的汽车之家。

一天我和哥哥走在路上,忽然,有一声巨响,原来是不远处有一辆跑车在炸街。我哥哇的一声:“是跑车!起码得百多万,我有那辆车该多好呀!”

那辆跑车从我和我哥身边飞驰而过,震得我的耳朵嗡嗡的作响。我哥他转过头,目瞪口呆的看着那辆车的背影,原来他被那辆车给陶醉了,嘴里不停地说道:“太酷了!太酷了……”

十分钟过去了,二十分钟过去了……我哥他还站在那里,我都快站不住了,可能他还在想着那辆车,我那件事他哭了作文600字如下:用手在我哥面前摆了又摆,他一动不动,仿佛整个世界在他眼中都消失了,他的眼前只有那辆豪车和他自己。

回家的途中,他还一直跟我说着那辆车的事,说什么那辆车是什么顶配,什么超跑,我又听不懂,我听得都不耐烦了。他还跟我说,他带了手机的话,一定会把它拍下来的。可见他是对车真的感兴趣呀!

吃饭的时候他整个人都心不在焉的样子,可能他还想象着他跟那辆跑车在一起,我猜他的梦想就是当一位汽车,每天都跟豪车在一起。

《那一次,我流泪了。》500字以上作文

那一次,我流泪了 风轻轻的划过我的脸颊,我在记忆的长河里走着,过去的日子在我手中流走了,那些日子里的快乐、……我怎么也想不起来了,只知道那一次我很伤心,很伤心的哭了。 那是上学期的第二次阶段考过后。一个灰那天课外活动时间马老师给我们布置了四道题,并我们:“一道题二十五分共一百分,千万认真做呀!”说完转身就走了。马老师走后教室没有像往常一样乱成一锅粥,大家都在认真的写着,生怕出什么错。大约过了十分钟,很多人都写完了,不过大伙没有那争先恐后的劲头,静静的站好队,我在队里还在认真的检查,万一出一点错那后果是不堪设想啊。到了我,我心中立刻紧张起来,目不转睛的盯着作业本,“刷、刷。”两个红钩钩立刻出现在本子上,前两道都对了,我没想到后两道全错了,只得50分,我好像被许多把刀扎的体无完肤,泪水越过眼皮这道闸门大批大批的涌了出去。马老师说:“光哭没用,以后写作业认真点。”我又做了一遍,全对了。回到家我偷偷的把本子拿给妈妈,妈妈安慰我说:“四道题错两道也很正常,你后来不是做对了吗?以后认真一些就不会错了。”蒙蒙的早晨,天上乌云不散,我感觉到今天似乎有事发生,一种不祥的预感开始在我的全身遍布。 下午,天好像一直在等待一个时机,迟迟没有下雨。“叮铃铃”。一声上课铃打破了宁静,天已经蠢蠢欲动了。这节是班队课,我猜想,阶段考试的成绩应该已经出来了。外面的微风也化作狂风,雨点也倾盆而下。老师拿着同学们的命根来到了教室。 忽然一个炸雷响彻碧霄,老师报了我的分数。“89分”,“退步”。这一类的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。随之而来的是一片空白,没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后,僵硬的脚移动了几步,用颤巍巍的双手接过那好似在嘲你好笑着我的试卷,然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着,暴雨倾泻着,划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。 下满意请采纳了课,我被老师叫进了办公室,老师询问我怎么会考得那么。我无言以对,我也知道老师是为我好才批评我的,老师让我好好想一想,找出原因。回到教室,我想安静地做一会作业,可我却怎么也静不下心来。身边同学们的嘻闹声,使我一下子发泄出来,还把自己的手给划了一道口子。 放学了,走在回家的路上;走在阴湿的路上;走在伤心的路上,手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子,忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了,更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了,眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。 回到家里,父母看到还在流泪的我,十分关心的询问着。可当我说出缘由时,便是劈头盖脸的一顿训斥。一肚子的伤心,委屈无处宣泄。坐在阳台里,捧起吉他,弹奏着那些伤感的乐曲,边弹边唱的我,似乎一下子明白了曲中的意义。窗外的雨还在下,我的泪还在流。 雨点,雷声,组成了一场暴雨。音乐,泪水,组成了一个伤心。那一次,我流泪了

那件事他哭了作文600字

爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的,是整个海洋啊!啊!谁言寸草心,报得三春晖?

也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。

4.五年级他___了作文500字

是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。

2. 她流泪了作文200字,环境细节描写

在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?

爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷。

他伤心了作文500字

今天,虽然我已经远离了我的老师,但我仍深记着她。我要对她说,谢谢你,我的老师,你让我记住了那千百次流泪中的一次。

伤心是一种情绪,我们会因为伤心而带来许多负面的影响,伤心过后生活还是要继续的。下面是由我为大家整理的“他伤心了作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

他伤心了作文500字【一】

那一天,他高高兴兴的,带着自己煞费苦心折出来的手工来到外婆家,想在大家面前炫耀一番。这个手工折纸花了他多大的功夫呀!每天匆匆吃完晚饭,他便头也不回地走进书房,摊开大纸,对照着教程一丝不苟地折着。这个精美的小工艺品,耗费了他整整三天三夜。

他的眼睛里闪着愤怒的火焰,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地念叨:“我的纸老虎,我辛辛苦苦折的纸老虎!”他没有听到表弟在旁边小声的道歉,整个世界对他来说好像都不存在了。十分钟过去了,半小时过去了,他还在痴痴地站着,整个人就像一座雕像,只有眼里不断涌出的泪水向周围人提示着他还是个活物。

回到家后,他茶不思,饭不想,窝在房间里生闷气。窗外阴雨绵绵,就像此时此刻他的心情……

他伤心了作文500字【二】

他是我的同桌。现在,他一个人躲在教室的角落里哭着,十分伤心,如此绝望……这只能怪他交错了朋友。

他们的感情越来越深。

之后这样的拒绝就变得寻常普通了。

我就开始猜想,他是不是不把我的同桌当朋友了。但同桌还是相信他,他想自己的朋友也许是累了才不跟自己一起玩,还狠心花光自己的零花钱买了一个十分美味又精致的蛋糕送给他。

见到他时,他在和另一个人吃饭。但是我的同桌还是执迷不悟,他说一个人有许多朋友不是挺好的吗?我应该开心啊!

可……可……

一直到我收到了一个小纸条:

“不要再让你的同桌来找我了!我和他一起吃饭……都是被逼的,不然他就烦我,我不喜欢和三许三观哭着走去,无声地哭着走过了学校、电影院、百货店,街上的人站住脚观看,人们喊"许三观、许三观、许三观------你为什么哭?"观不一样的人在一起。”

他哭了,绝望地哭着……头低垂着,脸色黑成了一团,眼睛红红的,全是泪水,两手时不时擦着脸,肩膀一耸一耸的。他的心应该冰凉一片了吧,他也许认为全抛弃了他……

我走过去,给他递了张纸巾。同桌,别难过,我还是你的朋友。

他伤心了作文500字【三】

“就此时,小x已经满脸通红,像熟透的苹果一样,还眼眶里打转着泪水,嘴里念叨着:“不是问我,不,不是我。”急地摇着身子我,又转过身子看着我们,仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人,或是在祈求我们能帮他一把,一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。是你,一定是你做的坏事!”“不,不,不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来,吸引了我的注意。

咦?这到底是发生什么事了?我向传来声音的源头一看,哦,肯定是小x认为小x砸倒了桌子。可小x是班里最不会去惹麻烦的人,这次怎么会……

他无奈了,只好咬着嘴唇,低下头,默默地拾起东西,时不时会发出一两声啜泣,或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时,他的眼睛已经变的通红,两条泪痕挂在脸上,鼻涕止不住的流出来。理完东西后,他站了起来,低着头,手无力地挂在两边,迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位,几乎把脑袋埋进了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只发了怒的野兽,猛的还过手去,让我们都不敢靠近。直到后来,我们调查才发现他是被冤枉的。

小x非常伤心,不是因为我们的指责,而是我们对他的误解。

他伤心了作文500字【四】

“弟弟!弟弟!别哭了!”哥哥对弟弟说,可弟弟的眼眶就像一个忘记关了的水龙头,不住地涌出眼泪。怎么回事,一向刚强的弟弟怎么哭了呢?我向弟弟走来,哥哥告诉我事情的经过。

原来在三个小时前,弟弟在老家逗母鸡,却不知道母鸡正在下蛋。她将母鸡的两个翅膀一捆,提起来,左右摇摆,母鸡努力挣脱,可依然没有逃脱弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母鸡放下。母鸡应该被吓坏了,弟弟刚解开绳子,母鸡扑腾一下,飞下屋顶,站在那棵老槐树上。那槐树足足有三米高,弟弟叫母鸡下来,可他依旧站在上面,弟弟去摇树,可哪里摇得动,于是他拿弹弓射,可弟弟的技术太,射不到。她坐在地上泄了气,想:“那你就一直在上面呆着吧!”过了一会儿弟弟抬头,发现母鸡不见了,原来母鸡趁弟弟不注意飞下去了。这时,一只大公鸡向弟弟扑去,将弟弟的耳朵给啄破,鲜血直流,弟弟撒腿就跑,可公鸡还追着弟弟不放,又啄了一口,还好哥哥看到,用棍子赶跑了公鸡。哥哥告诉弟弟:“你要爱护小动物,不能折腾他们,不然,就是这个下场!”哥哥指着她的耳朵,弟弟坐在地上,“哇”的大哭起来。

次见到弟弟哭,我有点高兴,因为每个人都是在磕磕绊绊中成长,这次让他吃点苦头,增强他的自我教育能力,这也是一件好事。

他哭了细节描写作文

那天,我们学校请来了一个外地的,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。

1. 关于一篇有哭的细节描写的作文600字,注意是细节描写,不要就是她 、"许三观开始哭了,他敞开胸口的衣服走过去,让风呼呼地吹在他的脸上,吹在他的胸口;让浑浊的眼泪涌出眼眶,沿着两侧的脸颊刷刷地流,流到脖子里,流到了胸口上。他抬起手去擦了擦,眼泪又流到了他的手上,在他的手掌上流,也在他的手背上流。他的脚在往前走,他的眼泪在往下流。他的头抬着,他的胸也挺着,他的腿迈出去时坚强有力,他的胳膊甩动时也是毫不迟疑,可是他脸上充满了悲伤。他的泪水在他的脸上纵横交错地流,就象雨水打在窗玻璃上,就象裂缝爬上快要破碎的碗,就象蓬勃生长出去的树枝,就象渠水流进了田地,就象街道布满了城镇,泪水在他脸上织成了一张网"

如一团温暖的火焰照亮我的心房,而您温暖的又怎会是一双小手,那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手,将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那样单薄,当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透,而您还未来得及等学生说一声谢谢,就又钻进了风雨中。

3. 描写一个学生哭的细节描写

4. 描写一个学生哭的细节描写

1、姐姐俯卧在床上全身搐动,一声声压抑的、痛苦的唏嘘,仿佛是从她灵魂的深处艰难地一丝丝地抽出来,散布在屋里,织出一幅暗蓝的悲哀。灯光也变得朦胧浅淡了。

2、她走到一个僻静的角落,突然抱住一棵树哭出声来,她像一个在夜幕来临时迷路的孩子那样哭,哭自己,哭蓦然间消失了的亲人,哭她的漫画,哭她的茫然,哭一切的一切。

3、过了一会儿,她又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣,他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的拳头,想竭力制止抽泣。

4、颤栗地发出动物哀鸣般的哭泣。

5、板壁那边,突然传来一声哭泣。5.五年级他___了作文500字那是她在哭,一边强抑制着又终于抑制不了的哭,一种撕裂人心的哭,哭在夜色笼罩的陋室里,哭在刚刚还充满欢笑的十平方米的小屋里。

6. 他哭了作文200字

篇一:他,哭了他哭他把自己的杰作放在三楼的沙发上,到二楼看了一会他最喜欢的电视剧。半个小时后,他重新回到三楼,准备跟表哥玩游戏,却发现自己辛苦折的威武的纸老虎,不知何时已被年幼的表弟踩得稀巴烂了。了,虽然他转到我们班以有数日,但,这是我次见他哭。

而且,不是被人打,而是被我说哭的。因为他并不是好同学,所以老师把他调到我这,让我管他。

有一次,他欠作业了,我身为组长当然要催他。我说:“你怎么不写作业?”他马马虎虎地说:“我忘了。”

我又说:“你忘了?那你怎么不忘吃饭、睡觉呢?你这么做对的起你父母吗?他们辛辛苦苦把你养大,供你上学,供你吃饭,你呢?怎么回报他们的……”话没说完,他哭了,我不知道他是敷衍我,还是真哭了。当时,他是这样说的:“我爸爸妈妈从来没管过我。

篇二:他哭了我人生中次帮助一位,那时他哭了,他后悔的哭了。在那一次,我和我的妈妈去公园玩。

一个在山崖边玩,下面有一个小水坑,他一不小心就踩了空,只听“咚”的一声,掉进了水里。我正想去救他,听见旁人说:“你看这就是这儿的“孩子王”,经常在这欺负人。

哎呀,他真是活该啊,竟然把我儿子打伤了,我儿子是个刚上初中的孩子,被他带着一帮人来打,真是倒霉啊!”我试着大声喊:“我把你救上来,你承诺:以后再也不欺负人,行吗?”“行,你先……把我拉……上去吧!”他焦急地说。我把绳子甩下去,他的力气真大,我点也掉下去。

他说。“孩子王”答应我,再也不欺负人了。