关于六年级英语教案，六年级英语教案下册人教版这个很多人还不知道，今天乐乐来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

六年级英语教案(六年级英语教案下册人教版)

六年级英语教案(六年级英语教案下册人教版)

1、六年级上册英语第二单元教案4新pep小学英语六年级上册教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面我给大家带来关于新pep小学英语六年级上册教案，方便大家学习新pep小学英语六年级上册教案1教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。

2、能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。

3、能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。

4、教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子.教学难点 正确使用代词this和that。

5、课时数 2教学过程 1.热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛。

6、2)把小动物面具挂在墙上，让学生说出它们是什么动词，是谁的。

7、2.新课导入(Presentation)1)展示本课教学挂图，让学生观察，并提出问题：What are Peter and Lisa doing?What are they talking about?2)播放本课录音，让学生听，然后讨论自己的猜测是否正确。

8、3)再放录音，让学生仔细听：谁扮演bear?谁的头饰找不到了?找到了吗?4)指导学生跟读录音。

9、5)让学生四人一组分角色表演会话。

10、6)鼓励学生戴面具到讲台上来表演。

11、3.趣味练(Pract)1)教师将全班划分成6～8个小组，每组发一张白纸，每张白纸的最上面都写有“失物招领处”。

12、要求每组画出3～4种物品，供其它组认领。

13、2)每组分成两部分，一部分当失主去其它组找丢失物品，另一部分留在本组提供物品。

14、用所学句型进行交际活动。

15、3)播放本课投影片，让学生边看边配音。

16、4. 拓展活动(Additional activities)1)回家听本课录音，模仿语音语调。

17、2)把本课对话改编或故事，讲给父母听。

18、课后反思新pep小学英语六年级上册教案2第二单元教学目标：1、能听懂，会说What day is it today? It’s …。

19、 What do you he on …? We he…。

20、 I like …。

21、 并能在情景中熟练运用。

22、2、了解西方一些没有固定日期的节日，如父亲节，母亲节等等。

23、教学重点：掌握句型：What day is it today? It's....What do you he on Wednesdays? We he English，science，comr and P.E.I like Wednesdays.学生通过学习，能够自在实际情景中自如运用这些句子。

24、教学难点：Let's try部分，内容多，易混淆。

25、应多放录音，正确。

26、必要时给出听力原文指导学生进行分句听和分段听。

27、另一难点是能够简单描述一周内的学习和生活情况。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。