2020年三严三实对照检查材料

7、工作内容不够贴近群众，给予基层的扶持不够切合实际，没有站在基层单位的角度考虑问题，没有充分调动基层工作积极性。

根据烟草专卖局、陕西省烟草专卖局(公司)关于做好群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知要求，安康市烟草专卖局(公司)班子和干部紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，重点分析作风建设的实际状况和“”方面的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和整改措施，在此基础上，认真撰写对照检查材料。

享乐主义方面存在的问题_享乐主义方面存在的问题及对策

享乐主义方面存在的问题_享乐主义方面存在的问题及对策

班子在原则、立尝观点和路线、方针、政策上始终同保持高度一致，坚决维护权威，切实保证政令畅通。

自八项规定、六条意见和市委十一条禁令发布以来，迅速召开中层以上干部会议，学习传达了关于的群众路线教育实践活动一系列讲话、视察湖北武汉重要讲话、“八项规定”、拾六条意见”和市委“十一条禁令”等，同时，要求各支部组织员干部学习。

一是切实改进调查研究。即注重调研效果，改进调研作风。二是进一步转变文风。严格控制发文数量和篇幅。三是精简会议活动，严格控制会议活动的数量、规模和时间。四是改进公务接待。简化接待工作，严格控制会议活动经费。五是厉行勤俭节约，严格遵守车辆管理办法，节约用水用电。六是改进工作作风。进一步明确工作职责，强化工作，提防“精神疲软症”，杜绝“懒散病，破除“拖拉脖，“打折扣”，戒掉“推诿脖，提高工作质量、办事效率和决策效率。七是制定并完善局机关有关规章制度，建立“长效机制”，切实增强员干部工作的自觉性和紧迫感，以干部作风的改进和工作水平的提升推动各项工作更好更快发展。

活动以来，组和班子按照群众路线教育实践活动的要求，根据各方面征求和收集到的意见建议，对照章，对照的纪律、群众期盼，对照改进作风要求，经过全面摆查、认真反思、深刻剖析，认识到“”方面存在以下突出问题：

(一)

1、有的工作、工作方案做得非常漂亮，但是执行力不强，落实不够，开了头就没了下文。

2、有的文风华而不实。很多文章念了以后不知所云，里面的话都是是放之四海而皆准的语言，空话套话多。

3、有的干部落实工作的方式简单，有的工作靠开会、发文件来落实，会议过多过长，文件照抄照转，不了了之，有的工作方案理想主义色彩浓重，基层作难。有的开会过于注重会议规格，不注重会议实效，会议开了，文件发了，工作就算落实了，没有实质内容，不解决实际问题。

4、有的干部的工作方式多以室内工作、案头工作为主,而下基层、到现场调查研究相对较少;与基层单位对话少，缺乏有效的沟通;给予各区局的项目、经费、信息等方面的扶持少，帮助基层解决实际问题少。

5、社情民-意反映机制不健全。

6、有的工作制度的制定不够务实，流于形式。

7、个别态度冷漠，为基层单位服务意识还不够强，存在推诿现象，在具体的工作作上还需要更人性化、服务更周到、多向基层倾斜。比如，统筹会议、合并会议，让企业代表少跑腿等等。

(二)

1、好人主义盛行，喜欢当面说好话，明知是缺点，也要说成是优点，对同志不负，不敢坚持原则，对不良现象不敢批评。

2、工作有时推诿，有的班子成员喜欢当甩手掌柜，对分管的工作不用心、不投入，把关不严。

4、对基层来办事的同志存在不耐烦，态度冷淡、生硬，摆官架子的现象。

5、习惯于摆“架子”，下基层调研不够，和各区旅游部门联系较少，工作抓手不够;认为单位没权、没钱、没资源，因此和基层联系少，跟行业联系少、跟游客联系少。

6、服务意识不强、主动性不够，帮助解决实际问题的能力不强，对基层的诉求倾听不够、了解不深;为企业主动服务的意识不够，深入企业调研为企业解惑排忧解难不够，帮助企业做强做大办法不多、思路不明、措施不力、效果不好。

8、有的工作不敢管，不敢较真，不敢硬碰硬，不愿意到矛盾多、困难大的地方解决实际问题。

9、有的工作缺乏激-情，不亲力亲为，写材料等费神费力事务不愿做。

1、干部思想教育抓得不紧，队伍建设重视不够，对干部不敢严(三)享乐主义格要求，纪律约束不力，抓班子带队伍意识不强，建工作制落实不力。

2、群众观念不强，喜欢就部门或个人利益比待遇、比条件，不是以最广大群众的最根本利益为出发点、落脚点。

3、有的精神懈怠，不思进取，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。

4、有的履职尽责事业心、感不强，纪律不严。

5、有的工作作风浮漂，工作不积极主动，推一推、动一动，办事效率不高;

6、有的贪图安逸，怕出力，怕流汗，布置一点工作就“喊累”，条件艰苦一点就叫“吃亏”，干一点事就希望得到“回报”，过于看重个人的利益与发展;

7、有的缺乏工作激-情，一段时间得不到提拔就无精打采，年纪稍大就觉得“船到码头车到站”，不比贡献比资历，斤斤计较个人得失;

8、有的工作缺乏敢闯敢拼劲头，安于现状，进取心不足，在需要多部门、多单位协调的问题面前有畏难情绪、办事拖拉、互相推诿。

(四)奢靡之风

1、有的参与次接待消费，讲究规格，攀比其它单位的生活与办公条件，没有过紧日子的意识。

3、对公-款吃喝随大流。

一是勇于剖析自己。班子和干部能以纯洁的性和无私无畏的勇气，深刻剖析检查自我。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。对属实和基本属实的，主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标;对不够准确甚至与事实不符的，要举一反三、引以为鉴，有则改之、无则加勉。

二是深挖思想根源。重点从理想信念、宗旨意识、性修养、纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面深挖根源。对问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、心缺失上深挖根源;对问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想、权力观扭曲上深挖根源;对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源;对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

四是写实画准聚焦。对照检查材料写得实、画像准，开门见山、重点突出，剖析深刻、触及灵魂。聚焦反对“”，对、、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查，提出整改的思路、措施和办法，具体实在、切实可行。对群众反映和上级点明的突出问题,对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，对是否消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题实事求是作出回应，特别是对“三公经费”支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明。把自己摆进去，多讲问题和不足。

三、改进措施

一是勇于剖析自己。班子和干部能以纯洁的性和无私无畏的勇气，深刻剖析检查自我。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。对属实和基本属实的，主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标;对不够准确甚至与事实不符的，要举一反三、引以为鉴，有则改之、无则加勉。

二是深挖思想根源。重点从理想信念、宗旨意识、性修养、纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面深挖根源。对问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、心缺失上深挖根源;对问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想、权力观扭曲上深挖根源;对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源;对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

四是写实画准聚焦。对照检查材料写得实、画像准，开门见山、重点突出，剖析深刻、触及灵魂。聚焦反对“”，对、、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查，提出整改的思路、措施和办法，具体实在、切实可行。对群众反映和上级点明的突出问题,对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，对是否消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题实事求是作出回应，特别是对“三公经费”支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明。把自己摆进去，多讲问题和不足。

群众路线交心谈心内容

(三)工作原则

谈话主要是通过具体事例，指出班子和员干部在、、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对班子建设特别是廉政建设以及对搞好教育实践活动提出意见建议。谈话重点围绕以下内容：一、方面（1）是否存在理论学习浅尝辄止，应付了事，学用脱节的问题；（2）是否存在工作安排重部署、轻检查，三是明确努力方向。班子和干部针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施。特别是围绕贯彻落实八项规定精神，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益、超规格接待、违规占用办公用房、违规配车、人情消费等具体问题，以及对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“一公里”问题查摆剖析，逐一提出整改措施。不督促落实，雷声大、雨点小，搞文山会海，以及有制度不执行的问题；（3）是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题；（4）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题的情况；（5）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造绩的问题；（6）在学术研究方面，是否存在为了研究而研究，为职称评定、先进评比写论文、编成果，甚至不惜抄袭、造等问题。二、方面（1）是否存在官本位思想，作风飘浮，和群众感情淡漠，躲，怕麻烦，高高在上、沉不下去的问题；（2）是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对师生员工的困难问题漠不关心，甚至简单粗暴的问题。（3）是否存在意识不强，搞一言堂、家长制，随意决策或盲目决策的问题；（4）是否存在开拓劲头、创新意识不强，对待上级部署决定断章取义，照本宣科、生搬硬套的问题；（5）是否存在选人用人、职称评聘、选派出国、教师培训、奖贷学金发放及其他“三重一大”方面，不讲组织原则，任人唯亲，不按规定程序办事的问题。三、享乐主义方面（1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题；（2）是否存在安于现状思想，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，目标方向缺失的问题；（3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款消费的问题；（4）在各项软硬件建设方面，是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的问题。四、奢靡之风方面（1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在铺张浪费，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度的问题；（2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发钱物的问题；（3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求消费，超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题；（4）是否存在、、人情招生的问题；是否存在道德观念低下，生活作风不检点，腐化堕落的问题。五、在“”方面及违反八项规定和自治区十项规定方面，还存在哪些问题。

社区服务群众方面存在不足的原因（三篇）

一、解决涉及民生问题的距大。

二、对群众反映的突出问题解决不力。

整改措施：一是制定解决方案，落实专人负责。二是根据突出问题及时提出解决方案。三是按解决方案限期解决。

三、对群众诉求解决不及时。

整改措施：一是积极受理群众诉求，二是及时针对群众诉求展开调查。三是根据调查情况及时提出解决方案。四是根据解决方案及时解决到位。五是反馈解决情况。

四、社保、宣传不力。

整改措施：一是成立宣传工作小组，制定宣传方案。二是印制政策宣传手册、宣。三是在电视台开展政策讲座和利用LED显示屏制作政策宣传条目。四是到参保单位开展宣讲活动。五是利用节日或农民工返乡开展宣传活动。

服务群众方面存在的问题整改措施篇2

根据县委关于开展的群众路线教育实践活动实施方案的要求，在县委督导组的指导下，我参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，整改措施：一是梳理涉及人社部门的民生问题。二是明确部门，具体细化到人。三是部门和人制定解决措施。四是设定解决落实时间表，按推进时间点督促检查完成情况。五是制定考核办法，对解决民生问题不力、完不成任务的进行处罚。对照检查了遵守纪律和执行八项规定情况，深入查找了“”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，形成了个人对照检查材料和“”问题台账。为扎实开展好下一阶段的整改落实、建章立制环节，结合查摆出的问题，制定本整改措施。

一、总体要求、指导思想、工作原则

(一)总体要求

坚决贯彻执行的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字总要求。按照关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的精神要求，把以解决“”问题为核心任务，把立行立改作为狠刹“”的重要手段，把逐项整改作为教育实践活动的最基本要求，把建章立制作为祛除病根的治本之策，更加牢固的树立正确的政绩观、权力观和世界观。全面深入推进群众路线教

育实践活动，积极转化运用教育实践活动成果，提高工作效率，切实维护群众利益，保障群众路线教育实践活动取得实效。

(二)2. 价值观：价值观是指一个人对什么是好的、什么是不好的、什么是有价值的、什么是无价值的看法。三观不正的女人可能会过分追求物质享受和金钱，忽视了内心的道德观念和。指导思想

全面贯彻的精神，高举伟大旗臶，坚持以主义、思想、理论、“”重要思想、为指导，紧紧围绕保持的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，贯彻落实八项规定和、市委、县委有关规定，着力解决、、享乐主义和奢靡之风等“”方面存在的突出问题，进一步增强践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性。

1、坚持问题导向、聚焦“”问题。针对查摆剖析出来的问题，特别是专题生活会查找出来的问题，进行再梳理、分类，从解决实际问题和建立制度着手，整改落实，力争抓一项成一项。

2、坚持从严从实，开门整改。坚持“严”字当头，以严的标准、严的措施、严的纪律，确保各个环节、各项任务不走过场。坚持开门整改，对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见，严格按照整改的内容、目标、时限、和进度落实到位。

二、整改任务和措施

(一)立行立改事项

1、理论学习不够深入不够务实的问题

整改措施：(1)强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对、思想、理论和“”重要思想的学习，努力掌握主义的立场、观点、方法，掌握的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。(2)进一步深入学习科学理论知识，努力做到学以致用，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，认真学习，扎实学习。摒弃学习走过程、应付的态度，吸取理论知识的精髓，为完成赋予的各项工作打下扎实的理论基础。(3)认真学习业务知识，多深入基层、深入群众，多听取基层民政干部职工和民政对象的意见和建议。坚持从群众中来，到群众中去的学习方法。把民政干部职工和民政对象的愿望作为工作目标，努力掌握决策分析的手资料，有针对性的开展调查研究，提高自己应对新形势、新任务的能力。确保顺利完成上级交付分各项工作任务。

整改时限：2014年7月30日

2、工作作风不实，求真务实精神不够深入，存在的问题整改措施：(1)强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成

效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜绝“绕着问题走，避开矛盾走”的想法，要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。(2)在平时的工作中，不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、脚踏实地、认认真真对待工作、一步一个脚印地干，做好每一件事情，要把工作切实落到实处。

整改时限：2014年7月30日

3、缺乏工作主动性，工作存有惰性的问题

整改措施：(1)在今后的工作中，我将坚持以这次的群众路线教育实践活动为契机，牢固树立群众观点，坚持走“联系群众、服务群众”的群众路线，每周至少一次带着问题下乡，到农户中倾听群众的想法、意见和建议，真正掌握了解并认真解决群众的所需所想所盼，进一步密切同群众的血肉联系。(2)认真研究自己分管的本职工作，严格规划每项工作的年度目标任务和工作，分阶段性实施，坚决杜绝走一步、说一步糊里糊涂干工作现象.

整改时限：2014年7月30日

(二)近中期整改事项

1、关心群众疾苦不够，服务意识不强的问题

整改措施：1)工作中高标准、严要求，时刻用员干部的标准严格要求自己，平时克服自我满足的思想意识，向更高

的目标迈进。(2)检查多下乡到村走访和帮助群众，对户、困难户、低保户、五保户做到心中有数，采取帮扶措施使其摆脱局面。(3)要多与农民群众沟通，多征求广大群众对自己工作的意见和建议，有则改之无则加勉，多了解群众生产生活遇到的困难，想方设法尽能力去解决，增强服务意识，改掉官僚作风和不良习气。

整改时限：2014年9月30日前

2、对群众关心的热点、难点问题缺乏一抓到底的问题

整改措施：(1)牢固树立，时刻强化宗旨观念，消除思想中存在的为难发愁情绪，解放思想必须符合的要求，坚持对的学习员干部正确地运用解放思想、创造性地开展工作。对群众反映强烈，关系群众切身利益的难点问题，开动脑筋，想方设法一抓到底，迎难而上，不要被困难吓倒，增强攻坚克难的工作干劲。(2)增强事业心和感，提高思想认识，以高度的爱岗敬业精神真真扎实的完成工作，立足本职，以高标准要求自己。(3)增强创新意识。紧紧围绕本职岗位所需要的专业知识开展业务加强学习，同时要着力在实践中增长胆识和才干，研究新情况、找到新、解决新问题，提高解决具体问题的能力。

整改时限：2014年9月30日前

服务群众方面存在的问题整改措施篇3

一、存在的主要问题

1、思想意识不够强。表现在对的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想觉悟。敏锐性和洞察力不足，不善于运用、xxx思想和xxx理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、思想。表现在处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因

一是思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与的政策、方针脱节。

二是为服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强理论学习，不断用、、、关于公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强道德修养;其次，站在讲、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉各种腐朽落后思想的冲击。，要把为服务意识落实到各项工作中去，以高度的感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为服务。

三是以高度的感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成和交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的感和踏实的工作作风，坚持全心全意为服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

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个人工作纪律方面存在的问题有哪些？

1、思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过。我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。

2、政策理论水平不高。对的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作心还不够强。在工作中，不严服务群众方面存在的问题整改措施篇1格要求自己。

5、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

教师失责失信方面存在哪些问题

(1)育人意识较为淡薄。

有的教师心不强，包括极个别重点学校的教师，不认真思考新课程对当前的教育教学提出的新要求，只是单凭个人以往的经验教学，知识贫乏，观念陈旧。不认真钻研教材，不深入了解学生，不认真思考教学设计，不认真批改作业，成绩较，学生意见较大。还有的老师只注重完成自己的学科教学任务，忽视在教学中培养学生正确的世界观，不能及时发现学生的思想困惑并及时交流、解答，还有极个别教师在课堂上宣传拜金主义、享乐主义等错误的思想观念。

(2)专业功底亟待提高。

虽然目前教师整体的学历水平在逐年提升，专业化水准也在不断提高，但仍不能满足基础教育发展的要求，特别是面对基础教育课程改革赋予教师的相对自由的教育策略与内容，教师的专业化问题暴露明显。表现为：一些教师学科知识老化，在教学中只能单纯就课本论课本，不能向外延展；教育教学理论陈旧，教学方式单一，单纯灌输式在一部分教师教学中仍占主导地位。造成上述现象的原因是多方面的，但最主要的还是教师的专业化水平低，汲取新知识和创新能力弱。

(3)体罚学生依然存在。

近年来，一直为人诟病的教师体罚学生现象不仅没有消失，反而呈现出手段恶劣并给学生造成身心伤害的特点。教育专家劳凯声、孙云晓2002年在全国10个地区进行的8000份抽样调查表明：40．3％的学生曾被老师罚站或罚跑，29％的学生在放学后被罚留校，26．7％遭到老师的讽刺、挖苦和责骂，12．1％被老师禁止进教室听课，37．80k，被罚抄课文或做多遍作业，15．4％被打。一位加拿大学者曾就体罚对孩子未来身心健康产生的影响做过全球规模的调查。调查显示：被罚儿童成年后和酗酒的可能性是正常儿童的两倍，而且患上焦虑症、行为倾向和抑郁的几率大大增加。①因此，体罚或变相体罚学生不仅为法律所不许，也违背教师的职业道德，由此而引发的校园也影响极坏，必须引起大家的高度重视。

(4)职业倦怠程度较高。

(5)个性品质存在问题。2、有的公务接待活动超标，不注重勤俭节约，不按规定流程申报。

近年来，因为工作压力和环境等因素，中小学教师的心理问题已引起人们的高度关注。有的教师自卑心，最怕有朝一日下岗；有的热衷攀比，心理处于失衡状态；有的猜忌心较强，稍不顺心就迁怒于人，与他人不能很好地团结合作；过大的工作压力使得有的教师焦虑失眠，忧郁孤僻。中小学心理健康教育课题组抽样检测发现，有52．23％的教师存在心理问题。其中，32．18％的教师属于“轻度心理障碍”，16．56％的教师属于“中度心理障碍”，2．49％的教师教师的职业倦怠，是指教师长期压力体验下不能顺利应对压力而产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，一般表现为工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感冷漠，导致工作成绩和能力下降。人力资源开发网2005年公布的《工作倦怠指数调查报告》显示，在15个行业的倦怠指数中，教师的倦怠程度仅低于和物流从业人员，居第三位。大学公共管理学院、人力资源所和新浪教育频道联合开展的2005年教师职业压力和心理健康调查也反映：近90%，的被调查教师存在一定的工作倦怠，其中近30％的教师存在着的工作倦怠，结果令人忧虑。职业倦怠，一方面影响教师本人的身心健康，另一方面也导致工作热情和创造力下降，对学生失去爱心和耐心，容易采取简单粗暴的教育方式，影响教育教学质量的提高。已构成“心理疾病”。专家们分析，教师心理不健康的首要原因是因为工作繁重，心理压力大。

(6)有偿家教屡禁不止。

在市场经济大潮的冲击下，受利益驱使和不良风气影响，个别教师拜金主义、享乐主义及利益至上思想，不热心本职工作，把主要精力放在校外创收上；有的教师利用职业之便，进行有偿办班、有偿辅导，把重点内容、关键要点留到课后补习班上讲，从中谋取私利。有的教师向学生强行推销各种教辅、考试资料；有个别教师甚至向家长公开索要酬劳和礼物。许多人混淆了教师职业与其他职业的根本区别，把自己的职业简单地看成一个可以进行等价交换、谋取私利的平台。师范大学劳凯声认为：“实际上，教师这个职业与其他职业是有着天然分别的，因为教育的对象是人，而人是需要言传身教的，这一点就决定了教师这个职业永远无法完全市场化，作为一名合格的教师，必须具有良好的师德和无私奉献的精神。”

对深入开展的群众路线教育实践活动的意见和建议

二、班子聚焦方面查找的突出问题

一、开展的群众路线教育实践活动的重要意义

3、开会或外出调研，讲究接待规格对等。

一是开展的群众路线教育实践活动，有助于提高的纯洁性。二是开展的群众路线教育实践活动，是为了坚守的生命线。三是开展的群众路线教育实践活动，让“梦”的构想化为现实。

二、开展的群众路线教育实践活动应着力解决“四方面问题”

1、，群众反映最突出的是理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠，追求形式、贪图名利，弄虚作，不务实效；

2、，群众最不满意的是脱离群众，不认真听取群众意见，缺少为服务的心态。搞一言堂，办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负。

3、享乐主义，群众反映最多的是一些干部安于现状、铺张浪费，奢靡享乐，贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。

4、奢靡之风，群众深恶痛绝是、铺张浪费、腐化堕落。一些干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强。

三、开展群众路线教育活动的意见和建议

（一）加强干部教育培训，提高干部素质。一是要加强思想理论、法律法规的培训，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强员干部依法执政的能力。二是要加强干部业务知识和工作能力的培训，干部进一步解放思想，转变观念，增强干部开拓创新的意识和服务群众的本领。三是教育干部牢记“两个务必”，树立公仆意识，筑牢宗旨观念，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。四是加强理论、法律法规的培训，增强干部依法执政的能力。

（二）强化干部作风建设，提高群众满意度。一是坚决纠正“”问题。各个行业和部门，不等不靠，提前谋划，自觉对照检查，及时解决存在的问题；把经济发展与教育实践活动紧密结合起来，两手抓，两不误，切实扭转一些员干部不办事、虚办事、办事、办事和久拖不办的官僚作风，严厉抨击那些、好人主义以及浪费等不良习气。要大力强化员干部的纪律、群众纪律，严肃整顿那些欺上瞒下、有令不行、有禁不止的自由散漫现象。要通过加强干部作风建设，真正让员干部在思想上受到触动、行为上受到管束，真正实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动效果，打造一支作风优良、业务过硬、亲民爱民的干部队伍，重塑信任和拥护的公仆形象。同时，也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应，严肃查处，切实提升的公信力和群众的满意度。

（三）深入基层，做群众的贴心人。深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，做到群众放心说，干部认真听，广泛听取群众意见，搞好联帮带，为群众办实事、难事。

（四）以清廉的作风为民造福。一是摆正自己的位置，心中始终要铭记，的官是公仆。二是要正确行使权力，摆正权与责的关系，手中的权力只能用来为群众谋，而不能成为谋取个人好处的资本。三是要正确对待名利，摆正名与利的关系，把一切心思和精力用在为工作为民尽责上，做群众的服务员，做廉洁自律的模范。

（五）建立健全群众路线长效机制。一是建立健全社情民意反映机制，要继续坚持员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。二是完善员干部直接联系群众制度。必须顺应群众期待、回应关切，坚持问政于民、问需于民、问计于民，坚决防止和纠正极少数基层干部作风粗暴、办事不公、吃拿卡要、等问题。要拓宽风廉政建设的参与渠道，积极推进政务公开、厂务公开、村务公开和务公开，加强和改进工作，认真听取群众的意见和建议。三是建立健全工作制，完善考核考评机制，加强运用监督成果，把考核考评结果作为员干部评先评优和提拔任用的重要依据，确保员干部联系和服务群众各项制度落实到位。四是建立监督机制。要建立健全同级班子成员相互监督制，强化内监督；通过设置意见箱、公开承诺、公布热线电话等方式，自觉接受外部监督，为群众反映情况、提出意见提供方便，强化监督。

四、结论

在新形势下，开展的群众路线教育实践活动，是加强作风建设、密切同群众关系的重大举措。广大员干部要仔细揣摩，深刻领会，吃准吃透精神，只有坚持同群众的血肉联系，进一步强化的群众路线，才会使我们具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础，才会使梦之路更加顺畅、更加宽阔。

女人的三观不正指的什么

一、局班子在遵守的纪律情况,贯彻八项规定、六条意见和市委十一条禁令精神、转变作风方面的基本情况

女人的三观不正指的是她们在人生观、价值观和世界观方面的不正确或偏的观念。具体来说，这可能包括以下几个方面：

1. 人生观：人生观是指一个人对人生的目的、意义和价值的看法。三观不正的女人可为进一步贯彻落实倡廉深化治庸问责工作，局班子率先垂范，全面开展自查自纠，在全局上下大力倡导艰苦奋斗的精神、文明节俭的意识、健康向上的风尚、清正廉洁的风气、亲民务实的作风，并带头做到以下几点：能会认为人生的意义在于追求物质财富、名利和地位，而忽略了精神层面的追求，如道德、修养和人际关系等。

3. 世界观：世界观是指一个人对世界和自己在世界中的地位、作用的看法。三观不正的女人可能会认为自己是世界的中心，过分强调自己的需求和欲望，而不顾及他人的感受和利益。

总之，女人三观不正表现为在人生观、价值观和世界观方面的不正确或偏的观念，可能导致她们在行为和决策上偏离正确的道路，影响她们的生活和人际关系。

“三观”通常是指一个人的世界观、人生观和价值观，是对待人生、和自我的基本态度和观念的总称。如果说一个女人的“三观”不正，通常意味着她的价值观和行为准则与公序良俗、道德标准等存在较大的偏或冲突，可能表现为以下几个方面：1. 对待人际关系不公正或不尊重，缺乏同情心和关爱之心；2. 对待生活、工作和等缺乏感和担当精神；3. 道德标准和人生价值观缺乏根基或存在较大的偏，比如不尊重他人权利、追求虚荣和短视的利益等。当然，“三观不正”也并不是一个简单的判断或定论，因为每个人的价值观和行为准则都存在异和多样性，需要根据具体情况具体分析。而且，人的“三观”也是可以改变和调整的，不应过于武断或一概而论。