八年级英语上册第二单元的重点词句

我们希望能取得一等奖。

新目标八年级英语上册第二单元复习

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世界各地的先生们都是怎样上学的？ 在北美洲，大少数先生乘公车上学。一些先生也会步行或骑车上学。在世界的其他地域，这些（上学方式）又是不同的。在日本，大少数先生乘火车上学，虽然其他先生也会步行或骑他们的自行车上学。在，那要取决于你在哪儿。在大城市，先生们通常骑车或乘公车去那一定比乘公车风趣多了！

I. 应掌握的词组：

1. He a cold 感冒 2. sore back 背痛

3. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进

4. I he a stomachache 我胃痛

= I he got a stomachache

=There is soming wrong with my stomach

= My stomach hurts = I he (got) a pain inmy stomach

5. What’s the matter? 怎么了？

= What’s the trouble (with you)? = What’syour trouble?

= What’s wrong (with you)? =What’ thematter (with you)?

=What has happened to you? =Is thereanything wrong (with you)? = what’s up?

6. sore throat 咽喉痛

7. lie down and rest 躺下休息

8. see a dentist 看牙医

9. drink lots of water 多喝水

10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

11.That’s a good idea 好主意

12.That’s too bad 太糟糕了

13.I think so 我认为如此

14. I’m not feeling well. 我觉得不太舒服

= I’m not feeling fine/all right. = I’mfeeling ill/sick. =I feel terrible/bad.

= I don’t feel well.

15. get some rest 多休息

17. stressed out 筋疲力尽

18. I am tired 我累了

He is tired. 他累了

Walking s to keep ______ _______ ________.19. a healthy lifestyle健康的生活方式

20.traditional Chinese doctors传统中医

21. a balance of yin and yang阴阳调和

22. you he too much yin.你阴气太盛

23. to eat a balance diet饮食平衡

24.healthy food 健康食品

26. enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself

反身代词) 玩得高兴，过得愉快=he a good time = he awonderful time =he fun

enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth

Pract doing sth.练习做某事，

mind doing sth. 介意做某事，

finish doing sth.完成某事，

give up doing sth.放弃做某事，

can’t doing sth.忍不住做某事，

keep ding sth. 坚持做某事.

即：pract,mind, finish, give up, can’t , keep 与enjoy用法基本相似

28.at the moment = now 此刻

29. Host family 东道家庭

30. Conversation pract会话练习

31.I’m sorry to hear that.听到此事我很难过

II. 应掌握的句子：

1． What’s the matter?I he a bad cold. 你怎么了？我得了重感冒。

翻译：他怎么了？他胃痛。

魏芳怎么了？她背痛。

翻译：我应该上床睡觉。

李平应该躺下休息。

我们不应该上课吃东西。

3．I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。

翻译：我希望他明天能来。

他希望能取得好成绩。

我希望你喜欢我在纽约的学校。

4．Traditional Chinese doctors beli we need a balance of yin andyang to be healthy. 传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。

翻译：老师认为我们应该努力学习以取得好成绩。

父母认为我们应该上大学以便得到一份好的工作。

你应该做锻炼来保持健康。

我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。

吃均衡饮食以保持健康。

5．Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this.

吃参和黄芪等草本植物也对这有好处。

翻译：吃一些蔬菜和水果对你的健康有好处。

看电视太多对你的眼睛有害。

6．People who are too stressed out and angry may he too much yang.

太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。

7．It’s easy tohe a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.

有一个健康的生活方式很容易，饮食平衡是很重要的。

翻译：学好英语不是很容易的。

上课注意听讲是必要的。

完成作业也很重要。

8．When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时，晚上你不该外出。

翻译：他小的时候就知道应该努力学习。

他5岁就上学了。

我们进教室时，老师已经开始讲课了

9．I beli him, but I can’t beli in him.

他的话是真的，但是我不信任他这个人。

10．I am not feeling very well at the moment. 这段时间我感觉不大好。

I’m tired and I he a lot of headaches. 我很疲劳，而且经常头痛。

11．I’m stressedout because my Mandarin isn’t improving.

我很容易紧张，因为普通话没有长进。

12．I pract playing the piano ry day.我每天练习弹钢琴。

我们应该每天练习说英语。

我们应该经常联系用英语写日记。

13．She had finished writing the letter when I went in.

我进去时，她已经写完信了。

翻译：他踢完足球去游泳了。

我洗完餐具后去商店了。

14．The doctor asked him to give up oking.医生叫他戒烟。

翻译：不要放弃学英语。

15．Do you mind closing the window? 请把窗户关上好吗？

翻译：在这里吸烟你介意吗？

16．Mary couldn’t laughing at his jokes.对于他的玩笑，玛莉忍不住笑了。

翻译：听到这个消息，我忍不住哭了起来。

17．They kept working though it was raining.尽管天在下雨，他们仍坚持工作。 翻译：我们应该坚持学英语

高分悬赏 人教版新目标八年级上册英语 四单元至十二单元 重点句型 每单元各二十个 英汉都要有

Wash and cut the fruit and lettuce 30 minutes before mealtime.

网上应该找得到，希望能帮助你

Units 3-4

(What were you doing when the UFO arriv综合能力训练P9自主学习ed?)

(He said I was hardworking.)

1. in front of 在、、、前方 10. land on 着陆

in the front of 11. go into 进入

2. get on / off 上/下（大交通工具） 12. take off 起飞/脱

get into/ out of 上/下（小4. for example 例如 15. on that day 在那一天的、、、） 13. walk down the street

3. be surprised 惊讶地 14. run away 逃跑/跑掉

5. in silence 默默地 16. of course 当然

6. take place 发生 17. first of all 首先

7. hear about/of 听说 18. be mad at 生气

8. pass…to… 把、、、传给、、、 19. in good health 健康良好

pass on 传递 20. get over 克服/恢复/原谅

9. open up 打开 22. care for 照料/照顾

23. not …any more 不再、、、

Units 7-8

1. right away 立刻，马上 12. another pair 另一双

at once 13. no problem 没问题

2. in a minute 一会儿 14. Here you are 给你

join the line 16. follow . around 到处跟着、、

cut in line 插队 17. half an hour 半小时

4. keep one’s vo down 保持低声音

5. in public(places) 在公共场合 18. break the rule 违规

6. n if 即使 19. put out 熄灭

7. pick up 拣起 20. all over China 全

8. be interested in 对、、、感兴趣 21. make progress 进步

take/ show an interest in 22. hear of 听说

9. make friends with 与、、、交朋友 23. native speaker 说本族语言的人

10. not… at all 根本不 24. at first 首先

not …in the slightest 25. give away 送/捐给

11. take care 当心/小心 26. fall asleep 入睡

take care of 照顾 27. in fact 事实上

a 6-year-old boy 28. can’t stand 无法忍受

1. Would you mind doing sth? --Could you please do sth?

………………...not………? …………………not…..?

-----OK. ….// Sorry. … Sure. / Of course. / OK. / Sorry.

moving your car? (No, not at all.)

turning down the music? (Of course not.)

doing the dishes?

--Would you mind not playing soccer here?

not talk so loudly?

2. I get annoyed when someone cuts in line. (I…while I’m reading.)

3. Why don’t you get her a scarf? Why not get her scarf?

4. What should I get my mum for her birthday? (buy)

5. I received a n gift on my 6th birthday.

6. Some pets are too difficult to take care of.

7. He ge the money to charity rather than ge it to his son.

(instead of giving)

He would rather give the money to ……than give ……….

8. 如果你要求别人把收音机关小一点该怎么说？

9．你喜欢什么样的音乐？

10 你觉得城市里的人应该养宠物吗？有些人为什么喜欢养宠物？

11 你觉得2008年奥运会在举行对我们学习英语有什么影响吗？

Units 3-4

(What were you doing when the UFO arrived?)

(He said I was hardworking.)

1. in front of 在、、、前方 10. land on 着陆

in the front of 11. go into 进入

2. get on / off 上/下（大交通工具） 12. take off 起飞/脱

get into/ out of 上/下（小的、、、） 13. walk down the street

3. be surprised 惊讶地 14. run away 逃跑/跑掉

5. in silence 默默地 16. of course 当然

6. take place 发生 17. first of all 首先

7. hear about/of 听说 18. be mad at 生气

8. pass…to… 把、、、传给、、、 19. in good health 健康良好

pass on 传递 20. get over 克服/恢复/原谅

9. open up 打开 22. care for 照料/照顾

23. not …any more 不再、、、

Units 7-8

1. right away 立刻，马上 12. another pair 另一双

at once 13. no problem 没问题

2. in a minute 一会儿 14. Here you are 给你

join the line 16. follow . around 到处跟着、、

cut in line 插队 17. half an hour 半小时

4. keep one’s vo down 保持低声音

5. in public(places) 在公共场合 18. break the rule 违规

6. n if 即使 19. put out 熄灭

7. pick up 拣起 20. all over China 全

8. be interested in 对、、、感兴趣 21. make progress 进步

take/ show an interest in 22. hear of 听说

9. make friends with 与、、、交朋友 23. native speaker 说本族语言的人

10. not… at all 根本不 24. at first 首先

not …in the slightest 25. give away 送/捐给

11. take care 当心/小心 26. fall asleep 入睡

take care of 照顾 27. in fact 事实上

a 6-year-old boy 28. can’t stand 无法忍受

吗？ 楼主采纳!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

重点词汇、句型和语法

一、重点词汇及短语

topping, sea, leader, prize

visit, see. arrive, win

go to Central Park（公园） talk about（谈论）

二、重点句型和交际用语

1.—Could you buy some food?你买些食品好吗？

—Sure.当然。

2.—Are you going to live in Beijing?你打算住在吗？

—Yes, I am.是的。

3.—What do you think is the most difficult subiect.

你认为什么是最难的科目？

—I think it's math.我认为是数学。

三、重要语法

复习巩固特殊疑问词what和how的一些用法及do you think作为插入语的用法。

淘宝多的是 自己去找吧

啥都懂

my name is lilei

bn,mhgtkiyk

ghjhkhu,

swedrfrgtrfty

2013年新人教版八年级英语上册教案

27. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,

2013年秋新目标八年级英语上册全册教案，共103页

onion chicken salt

Go for it!

--Would you mind cleaning the floor ? (OK/Sorry. I’ll do it right away.)

Unit 1 How often do you exercise ?

课时

一、教学目标：

1、目标语言

重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. somebody < to> do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind of unhealthy

重点句型：-含有以上词组的11句子。

综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章

2、情感渗透

学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项工作，享受丰富多彩的校园生活。

二、教学准备：

教师准备：1， 设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。

学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语名称。

预习导航:：

1、 听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单。

2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。

3、读1a、1c中的对话，区别My name’s Jenny.和I’m Jenny.

4、找出并区别I you my your his her。

三、教学过程：

1. 预习导学或自测

1) 很少/几乎不曾_______________

2) surf the lnternet _______________

3) 大部分学生__________________

4) as for ________________________

5) 一周两次_______________________

6) be good for ________________________

7) 照顾___________________________

8) eating habits ______________________

9) 六到八次_______________________

10) try to do sth ___________________

Step1. Revision.

Ask and answer in pairs like this.

(设计说明)先有老师对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用进行。为新课学习作好铺垫。

Step2.Leading in.

1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容。

(设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody to do.与 be good for并造句子。

Step3：

3．播放录音，要求学生完成2a的听力内容。

4．再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置。(设计说明)通过听力训练，使学生学会听和推测词意的能力,并理解目标语言。

5．学生进行2c的Pair work活动，自编对话，完成2c中的学习内容。

6．学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容学。合作探究 课文解析. 3a

1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.

相当健康：

2)I exercise ry day, usually when I come home from

School.我每天锻炼身体，

3) eating habits：

4) try to do sth意为

eg：他尽力通过考试：

5) Of course.：

6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。

look after 意为

eg：Can you when I lee?

能帮我照顾一下孩子吗？

look还可以和许多词搭配，但意思不一样。

（1） look at

eg：Please look at the blackboard.

（2） look for

eg：我在找我的笔

（3） look like

eg::爸长什么样？

4） Good food and exercise

好的饮食和锻炼帮助我学得更好。

5）帮助某人做某事

6) be good for

7）be good at =do well in

8）be good to .

9) 和…相同

与……不同

不同: (n.)difference

eg.There are many (不同点)between the two pictures.

10) although虽然，尽管,让步状语从句，与 同义，但不能与 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。

11) 保持健康： = be in good health =keep/ be healthy

4．拓展创新

注意sometimes与几个形似的词的区别。

A. sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”

B. sometimes:有时候是副词。

C. some time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用

D.some times是名词词组，意为“几次，几倍”。

eg：（1）I met him in the street last month.

(2) Will you come again next week?

(3) I will stay here for

5．学生阅读3b的短文，填单词，完成3b的内容。

1要求学生写一篇短文，谈一谈自己的生活和饮食习惯。

2．要求学生口头谈一谈父亲或母亲的生活和饮食习惯。

3，学生做调查，完成下列任务。

Activities

frequency

a. go to the movies

b. watch TV

c. shop

d. exercise

e.read

F,listen to music

(设计说明)循序渐进学习目标语言Step10. Do some exercises.

Step11. Summing-up

Stress the important phrases and sentences in this class.

Step12. Homework

介绍你自己：

四、教学反思：

学后反思：今天我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我还不明白的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教后反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿

Unit 1 How often do you exercise？

第二课时Section B

一、教师寄语

A bold attempt is half success.（勇敢的尝试是成功的一半）

二、学习目标

Words:

milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different maybe, although,

Phrases:

junk food, as for, on weekends, no students, try to do, look after, kind of

Sentences:

1.But my mother wants me to drink it.

2.She says it’s good for my health

3.I try to eat a lot of vegetables.

4.Is her lifestyle the same as yours or different?

能力目标:

学会谈论饮食习惯。

能了解哪些饮食习惯是健康的。

能阅读介绍饮食习惯方面的文章。学会养成良好的生活习惯和饮食习惯。

情感目标:

培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，

加强人际交往，以形成良好的人际关系。

三、教学重、难点

区分How many /how much, health/healthy, different/difference

四、学习过程

Step1. Free talk

同桌练习How often do you ……?及其回答

Step 2．1.Talk about the pictures. Pract the key words.完成1a

2. Pairwork Ask the Ss to show their works and perform it.

Step 3．Listening 完成2a,2b Check the answers

Step 4.合作探究

课文解析. 3a 3b

1.Warm up and Lead in: Say soming about your eating habits

Talk about their eating habits.

2. Play the recorder. Listen and read 3a

3. Answer the questions .Try to answer these questions

4. Ask the Ss to sum up the language points Sum up the language points Textbook

5. Read and finish 3b Complete the article

讲解：

1.pretty:adj. 漂亮的，美丽的 a.很，相当

2. when:conj. 当…的时候. 时间状语从句

3. eating habits饮食习惯

4. try to do sth.尽力做/努力做…. Try doing sth.试图做….

5. look after 照顾=take care of ，关注，注重

6. get good grades:得到好的成绩

7. . (to) do sth.

8. the same as和…相同

9. different (adj.)- (n.)difference good –better-best

10. although虽然，尽管,让步状语从句，与though同义，但不能与but 同

时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。

11. maybe:或许，大概,常放在句首

Step 5. 梳理归纳 Section B 词组归纳：

1) be good for 对什么有益 2) be bad for对什么有害

3) want to do sth 想做某事 4) want to do sth想某人做某事

4) 5)try to do sth 尽量做某事

6) come home from school放学回家

7) of course = certainly = sure当然

8）get good grades取得好成绩

9) some a

11) keep/be in good health保持健康

12）pretty healthy 相当健康

13) my eating habits 我的饮食习惯

14）drink milk 喝牛奶

15)so you see 正如你所看到的

17)my healthy lifestyle 我的健康饮食习惯

18） .do sth 帮助某人做某事

19)the same as 和….一样

20）be different from 与….不同

Step 6．达标检测 根据汉语意思完成下列各句，每空一词。

1. 做眼保健对你的眼睛有好处。

Doing eye exercises _______ _______ _______ your eyes.

2. 我们尽量准时到达那里。

We _______ _______ get there on time.

3. 散步有助于保持健康。

4. —你多长时间看一次电影？ —我一个星期看两次。

— ______ _______ do you watch TV?

— I watch TV tw a week.

5. 每天运动对我们的健康有好处。

It’s good for our health ______ _______ ry day.

Step7. 完成综训section B

Step8. 课后反思

我的收获：

我的不足：

我的疑问：

Unit 1 How often do you exercise？

第三课时

一、学习目标

本单元重点词组句型

1.语言结构 What do you usually do on weekends? I usually play soccer.

How often do you shop? I shop once a month.

2.掌握表示时间频度的词汇:always usually often sometimes hardly nr

能力目标: 学会谈论饮食习惯。学会养成良好的生活习惯和饮食习惯。

情感目标: 培养学生的逻辑表述能力，写作能力

二、语言功能 Talk about how often you do things.

三、教学重、难点

教学重点 掌握What do …? 和How often…?的句型。

教学难点 辨析：always usually often sometimes hardly nr

四、学习过程

Step1. 同桌互查本单元重点单词短语

Step2.完成Part1

1.Fill in the blanks on their own . check the answers

2.Make your own sentences with the words .

Step3. Write about your own habits

1 .Write about your own habits Listen and write

2. Move around the room and give support as needed .Write the article

3 .Ask Ss to discuss in groups

4 .Choose a leader to make a report Give report

Think of a famous person.Imange what his or her lifestyle is like.write about him or her.Try to use some of the words in the box.

Often ryday usually three times a week sometimes once a week always once a week hardly r nr

1.How o_________ do you come to school late? Nr.

2. Farmers milk some m _________from cows.

3. J________ food isn’t good for your health.

4. Do you he a healthy lifestyle if you e_____ry day?

5. I eat fruit three t_________ a week.

6. Does he drink jy morning? No, hardly e____.

7. Here is a program, you may find out the r_________.

8. We are in Class 1, G_________ 2.

9. My father is very busy. He only plays basketball o____a week.

10. I can’t do it by myself. Can you h_________ me?

单选

1.I didn’t go to the park with my ctes, because my mother asked me to ____ my little sister at home.（吉林省）

A. look after B. look at C. look for D. look like

2.Can you speak a little louder? I can _____ hear you.

A. hard B. really C. hardly D. clearly

3．.—______ do you he an English party?

—Once a month.（）

A. How old B. How far C. How often D. How long

4.An apple a day is good ______ your health.（南通）

Step6课后反思

我的收获：

我的不足：

我的疑问：

初中八上英语UNIT1~2要点

16. I he no idea = I don’t know 我不知道

Unit 1 How often do you exercise?话1.T 2.T 3.F 4.F 5.T题Free time activities 业余活动基础语言内容Words：always,usually,often,sometimes,hardly r,nr

how often,once,tw,three times a week,ry day

milk,junk food,health,unhealthy,habitStructure：wh-questions / What do ...?/ How often ...?

Aerbs of frequency任务设计参考1. 探讨怎样才是一个健康而又积极向上的生活方式

2. 探讨饮食与健康的关系

3. 学习与探讨成功人士在生活和饮食方面给与人们的启发（挑战性任务）Unit 2 What's the matter?话题Health 健康基础语言内容Words: head,nose,eyes,ear,mouth,tooth,neck,stomach,back,leg,

arm,hand,foot,throat

tired,gry,thirsty,stressed out

cold,headache,toothache,stomachache,sore throat

dentist,lie,rest,A. at B. for C. in D. withhoney,water

illness,a

should,shouldn'tStructure：he for talking about health problems

Modal：should/shouldn't任务设计参考1. 探讨怎样才能使自己保持健康2. 投医问：学生人手两张小纸片。请他们在一张纸上写出一种疾病的名称、并在另一张纸上写出治病的办法（方）。然后交给教师。教师将这些纸张混合在一起，再随机发给每一位学生其他同学写的纸条。让他们根据手中有关疾病的纸条或“方”去和其他同学配对。在学生问询的过程中，教师可以启发和学生参考使用书中对话所提供的语言。让他们用自己的语言阐述配对的理由3. 探讨不同的人对健康与生活方式的关系的不同看法4. 查找和学习一些急救常识（挑战性任务）

八年级上册英语第六单元SECTION B 3A 翻译 【新目标】

2.朋友之间没有必要一样。我喜欢结交和我不一样的朋友。我的朋友比我高，比我外向。我们都喜欢体育，但是比我强健。我们俩打网球我总是输给他。我也比他文静。

1.我喜欢结交和我一样的朋友。在我们班里，我比绝大多数小4. for example 例如 10）hardly=not nearly / almost not几乎不 15. on that day 在那一天孩都文静，我的朋友袁丽也是如此。尽管我们有些地方也不一样。我比袁丽聪明。他比我强健。

3.我真的不在乎。我的朋友是卡雷尔。卡雷尔很有趣，也比我外向。但是我们都喜欢做同样的事情。我认为在友谊之中异并重要。

英语新目标八年级上册 Unit9 51页 3A翻译

not wearing those jeans? (Sorry.)

Step5．达标检测 根据句意填词.亲爱的汤姆：

garlic eggs

过去的一天感觉怎么样？有过很快乐的野餐吗？我可没有快乐的这天。我拜访了我的堂兄。整天都下雨了。在早上，我呆在房子里看光盘，玩电脑游戏，还有阅读。在下午，马丁叔叔把他的一些旧东西放进了院子里，并且进行了一次院子里的买卖！然而，没有人来买，因为天气实在太坏了。幸运的是，我买了我们的伞和雨衣，所以我们没有淋湿。

希望尽快见到你，

奈克

英语新目标八年级上册同步阅读第七单元翻译

25. stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in goodhealth = keep fit

才5分？给多一点吗！

Step4 完成part2

新目标英语八年级上Unit 7同步阅读 (含)

Unit 7 How do you make a banana milk shake?

1Read the instructions for a fresh fruit salad and then rewrite it into a recipe. (读短文，完成下面的表格。)

The first step in a fresh fruit salad is selecting the fruit. You should choose four or five varieties that you like. Try to select ripe fruit, but don’t buy fruit that is badly bruised or too soft. After you’ve selected the fruit, choose a crisp head of lettuce. Also buy one lemon. Be sure to wait until about thirty minutes before mealtime before beginning to wash and cut the fruit and the lettuce. Wash the fruits you will not be peeling. Cut out all seeds, stems, and pits which cannot be eaten. Then cut the fruits into bite-sized pieces, and put the pieces in a large bowl. When you finish cutting up the fruit, squeeze the lemon onto the fruit. Finally, make a bed of lettuce on each plate and spoon the salad onto the lettuce.

Fresh Fruit Salad

Ingredients: 4 or 5 kinds of fresh fruits.__________

________________________________

________________________________

Select ripe fruit.

__________________________________________________________

Cut the fruits into pieces, and _________________________________

__________________________________________________________

Make a bed of lettuce on each plate and put the salad onto it.

2Read the recipe and then fill in the chart. (读下面的食谱，然后完成表格。)

Chi2．Maybe you should see a dentist. 或许你应该看牙医。cken Stew (炖鸡)

First, put a little chicken into a saucepan. Then cut up a few onions. Put them in the saucepan. Sl a few tomatoes and potatoes and put them in the saucepan, too. Next, add a little salt and pepper. Don’t forget to pour in some wine. Finally, cover the saucepan. Cook for two hours.

Vegetables Meat others

_______________

_____tomato____

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3Read the recipe for spaghetti with cream mushroom sauce and write a list of the ingredients you need to make it. (读下面制作意大利面条的食谱，然后完成下面的表格。)

Spaghetti with creamy mushroom sauce

Boil (煮沸) a pot of water and cook the spaghetti in it for 20 minutes. Cut up the onions and garlic for 3 minutes.

Add the mushrooms and cook for 1 minute.

Add the wine, cream and vegetable stock (高汤). Cook them for 10 minutes.

Beat an egg, add a little water and pour it slowly into the pan. Stir for half a minute.

Add the beans and tomatoes and stir for 2 minutes on a low heat (低火).

Put the spaghetti on the plates and pour the sauce over the top.

Shopping list

spaghetti

Keys

1.

Fresh Fruit Salad

Ingredients: 4 or 5 kinds of fresh fruits._____ lettuce_____________________ lemon______________________

Select ripe fruit.

Cut out all seeds, stems, and pits which cannot be eaten.___

Cut the fruits into pieces, and put the pieces in a large bowl.__

Make a bed of lettuce on each plate and put the salad onto it.

2.

Vegetables Meat others

tomato pepper

potato wine

3.

Shopping list

spaghetti wine

onions cream

mushrooms tomatoes

自己可以去百度整句翻译

英语新目标教育出版社的那个八年级上册Unit 8 How was your school trip? Section A 3a的翻译和原文

知识目标：

原文：Class 9 had a great time on the school trip. They went Blue Water Aquarium for the day. First they visited the Visitor`s Center a3. wait in line 排队 15. get annoyed 生气nd watched a movie about sharks. Then they watched a dolphin show. After that, they went to the Outdoor Pool and saw a big octopus. After lunch, they went to the Gift Shop and bought a lot of gifts. Finally, tired but happy, they took 16）look after 照顾the bus back to school. At the end of the day, the science teacher was very happy because the class monitor cleaned the bus after the trip.

译文：9班在学校郊游中玩的很开心，他们去了一天蓝水族馆，首先，他们参观了游客中心并且看了一部关于鲨鱼的电影，然后他们去看了海豚表演，在那之后，他们去了户外池塘并且看见了一个大章鱼，午饭之后，他们去了礼物商店并且买了很多礼物，，累但是很高兴，他们乘公共汽车回学校，在一天的，科学老师很开心，因为班长在郊游之后清洁了公共汽车。

英语新目标八年级上册 Unit4 23页 3A翻译 (要接近标准）自己觉的好也可以打上来！！谢谢！！

翻译：他每天练习踢足球。

全世界的学生怎样去学校？

Squeeze the lemon onto the fruit._______________________

在北美，大部分学生乘坐校车去学校，也有一些学生步行或骑自行车去学校。在世界的其他地方，情况是不同的。在日本，大部分学生乘火车去学校，即使也有步行或骑自行车的。在，它取决与你在哪。在大城市，学生通常骑自行车去学校或乘公交车。在有河和湖的地方，像红珊瑚和开山岛，学生通常乘船去学校。那一定比坐公交车更有趣。

What do you do on weekends/、、、/I often exercise How often do you exercise ?. I exercise five times a week.

判断题：1、T 2、T 3、F 4、F 5、T

23页3a翻译：

全世界的学生怎样去学校？

在北美，大部分学生乘坐校车去学校，也有一些学生步行或骑自行车去学校。在世界的其他地方，情况是不同的。在日本，大部分学生乘火车去学校，即使也有步行或骑自行车的。在，它取决与你在哪。在大城市，学生通常骑自行车去学校或乘公交车。在有河和湖的地方，像红珊瑚和开山岛，学生通常乘船去学校。那一定比坐公交车更有趣。

判断题：1、T 2、T 3、F 4、F 5、T

自己买本参考书，省的求人！！！