横岗山旅游指南

（教师边播放，边进行讲解。）

湖北省黄冈市武穴市横岗山风景区是鄂东的屏障。这里四季如春，有大量令人震撼的自然奇观。也是佛道圣地，人文魅力举世无双。在这里开寺庙道观，给人一种超然的感觉。这里给大家分享一下去横岗山游玩的详细攻略。 目前春意浓浓，阳光明媚，百花齐放，景色宜人。这是去郊游的好时候。去郊游，放松身心，洗去冬日的慵懒和疲惫，让人精神焕发，是一件多么美好的事情。

光盘行动照片_光盘行动照片饭前饭后

光盘行动照片_光盘行动照片饭前饭后

光盘行动照片_光盘行动照片饭前饭后

光盘行动照片_光盘行动照片饭前饭后

两点建议：

杜鹃在四月美。 往年，在这种时候，我经常去附近，或爬山，或郊游，看看美丽的风景，采摘蕨类植物，欣赏布谷鸟。但是，这个春天，我看杜鹃的欲望没有那么强烈，而且显得很弱，甚至弱到可有可无。

积土成山，积水成渊。生活就是每日的点滴积累。此次工作也是我人生旅途的积累，也许，它会被遗忘，但总有些东西沉淀成永恒。

4月1日是星期天，是时候出去和春天亲密接触了。 昨晚，我在想，明天我要做什么？去哪里玩？正好孩子妈妈问我：“有人邀请我明天去横岗山。你去不去？”“好的，我也去！”我不思索地回答。此外，我早就听说过横岗山的名字，也没去过。我怎么会错过这么好的机会呢？

一路看 于是，第二天我早早起床，六点半前到达约定地点。很快，朋友方哥的车如期而至。方哥是一对情侣在一起，加上他表哥。一共五个人，刚好满员。

一路上，我们聊着天，欣赏着路两边的风景。大别山下，春意盎然，微风习习。枝头绿意盎然，稻田里的紫云英香气四溢，山坡上的油菜花竞相开放，金黄艳丽，让人心旷神怡。 过了一会儿，汽车驶进了蜿蜒的山路。空气更清新，风景更宜人。窗外的美景让人目不暇接，很不愉快！

“前面就是横岗山。”不知过了多久，方哥提醒道。放眼望去，有一座高山，高数百公里，笼罩在云雾之中，呈现出一片靛蓝色。原来这就是号称鄂东南天险的横岗山！随着车不断靠近，我隐约看到山顶那座寺庙般的建筑。 开始进山了。

眼前的横岗山是鄂东南的风景名胜区和旅游胜地，树木茂密，花草繁茂，自然生态环境良好。近年来，大批来自四面八方的游客专程来到横岗。 资料显示，自隋唐以来，横岗山就是的宗教圣地，佛道并存，寺庙众多，有20余处。是很多来自四面八方的信众和居士拜佛、修行、悟道的地方，香火一直很旺。

山路陡峭，弯道多。车开到山里的一个平台，停好了，我们一行人就开始徒步了。山路上行人不多，但不时有满载游客的车辆经过。 我们一路边走边聊，偶尔停下来，吃东西喝水，拍些照片，玩得很开心。虽然一路上我们背着或者搬运了一些东西，但是并不觉得累。

山上很多寺庙分散在很多地方，有的建在不同的山头上。连接寺庙的道路或宽或窄，或陡或缓。这些路多为小路或台阶，行走时有一种独特的魅力。有时候，一条小路连接几座寺庙；有时候，你要走很多山路才能看到一座寺庙。每座寺庙前，总有人群、游客、香客。殿内木鱼之声，跪拜行礼的善男信女簇拥在一起，人人神情虔诚。 我们几乎经过了每一座寺庙。较长的是真武殿、王耀殿、黄梅殿和云盖寺，四位禅师道心在此出家，学佛七年。由于与禅宗四祖结缘颇深，横岗山的佛寺在鄂东乃至湖北省都有很大影响，在全国都很有名气。

衡山位于武穴市，而地处大别山的黄梅县与武穴市相邻。听说黄梅人，尤其是下乡的，历史上有崇拜横岗山的传统。近年来，每年一到四月，无数虔诚的黄梅香客组织包车前往横岗山祭奠，一个接一个，形成一道风景，场面十分壮观。 在山上，我看到一大群人，在一位长者的带领下，一个接一个地去寺庙或景点拜谒，烧香抽鞭，或跪拜或跪拜。这位长者显然熟悉横岗山的许多历史和故事，每到一个地方，他总是用洪亮而亲切的黄梅音进行介绍或解释，这使每一位次来到这里的游客都大开眼界。

农家素菜 在看完山上现存古老的将于今年重建的大雄宝殿后，我们一行人开始返回路边的一家农家乐，当时大约是中午11点半。

八点以后，我们在这里吃早餐。我们决定再尝尝山上农家乐的素菜，跟老板娘点了几个素菜，然后就坐在旁边休息，聊天，吃点小吃。没过多久，大量游客涌入了两间并不宽敞的农家乐。游客说着说着，声音嘈杂。农家乐的主人热情接待，忙得不亦乐乎。 因为店里人少，要接待的客人太多，再说一个个都饿了，所以菜一炒，马上就被客人抢走了，像抢人一样；坐下来没人给你端。没办法，只好自己动手，填饭抢菜维持生计。

因为来的比较早，我们一人盛了一碗好久没吃的农家锅巴粥。尝起来又真又香。酥脆的米粥是的，如果再晚一点来，你可能就吃不到了。 几道素菜很好吃，新鲜可口，让人吃了。我连上了两次，还是很饿，但是已经饱得吃不下了。看桌面，我们有几个素菜的光盘行动。

午饭后，我们一行人继续往山下走。相比上山，下山要轻松很多，也更快，风景也更舒适，更无忧无虑。走着，聊着，看着，不知不觉，我来到了停车的地方。上车，然后沿着蜿蜒的山路返回，加速这一次愉快而难忘的横岗山之旅。 如今的横岗山不仅自然生态优美，风光旖旎，而且人文景观丰富，文化底蕴深厚，非常适合观光休闲。横岗山风景秀丽，有许多珍贵的遗迹和美丽的传说。

几乎每一座寺庙都有其悠久的历史和独特的故事，值得你去更多地了解和品味。 在我看来，横岗山的意义是全方位的：无论是健身、观光、探幽、访古、修行、朝拜，都是一个好去处。

不信你来了就知道了。你很可能会被它的魅力所吸引而流连忘返，你很可能会第二次、第三次甚至多次前来。 我深深地感受到：小横岗是人间天堂！有幸来到、接触、看到了横岗山，算是和横岗山结下了缘分。你能来真是太好了。

如何看待饭店提供小份菜的行为？

寒实践总结汇报1

我认为推出“小份菜”、“半份菜”，深受消费者欢迎，对于饭量较小的女性消费者和儿童来说，一份菜通常太多了，而半份菜就能满足他们的需求，如果两三人聚餐，小份菜不但能杜绝浪费还能满足大家不同的口味。节约是一种品德，也是我国近年来的主旋律之一。“一饭一当思来之不易,一丝一缕衡念物力维艰”。不管身在何处，“光盘”是一种品德。

我们学校为了减少浪费，食堂进行了改革，主动提供小份这个寒，我没有闲着，而是非常荣幸地加入了当地的“红蚂蚁”志愿服务团，开始了我为家乡青年志愿服务的步。三门“红蚂蚁”志愿服务团是与我同校的一个师姐和她的小学同学一起组建。收到邀请的时候很兴奋，那是因为有一群人和我有着相同的想法，并且一起努力，何况还是一批充满活力、热情的大学生和高中生。很快，我们开始着手策划我们团队的个活动：“光盘行动”。主食菜品。以前食堂的米饭统一分量，现在按量设置0.3元、0.5元等多档；教职工食堂玉米、馒头等也提前分成小份供取用，避免饭菜量过剩。“这样的变化得到了师生们的肯定，也切实地做到拒绝浪费。”每到饭点，各餐厅多了戴着红袖章的志 愿 者，主要负责宣传督导，学生们按量取食、文明用餐。

学校制定了制止餐饮浪费工作方案，组 织开展“厉行节约 反对浪费”主题系列活动，如向全校师生发出“崇尚勤俭养德，拒绝舌尖浪费”，举行“青春光盘行动，从我做起”主题团，面向全校学生开展“爱粮惜粮”光师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们仔细听，看看故事讲的是什么？盘行动打卡留言活动，面向全校学生举办“弘扬传统美德，光盘从我做起”主题海报设计、书画作品征集比赛，组织开展“‘易’起光盘，拒绝‘剩’宴”网 络活动，面向全校同学征集七天光盘打卡照片等。

寒实践总结汇报5篇

我于20--年寒，做了将近一个月的实践工作。实践单位是大名县龙王庙镇华兴芝麻饼经营处。通过寒期短短的二十几天工作，我学到了许多课堂上没有的知识，体验到从未有过的感觉，收获了劳动的果实和生活的体验。

从活动开始前的团队自身对外宣传，到创建自己的新浪微博、人人主页、QQ群和招募新成员，我们的团队在一点点壮大，扩大到二十人左右。紧接着，对“光盘行动”，我们写前期的策划，提前三天展开全面的活动宣传。海报、徽章、工作牌等相继出炉，只等待活动的到来。但是天公不作美，原定的活动因为大雨而延期，留给我们的还有前期宣传成为徒劳。不过年后，在2月16日，我们还是举办我们筹办已久的活动。现场参与人数，以及市民的热度都超出了我们预期，活动很成功。我想，这是我们三门青年志愿者漂亮的“处女秀”。

这个寒虽然很忙，家里生意很忙需要人手，但是我还是坚持参与了活动策划、宣传、参与等各个环节，并且觉得很充实。事实证明，不是时间不够，而是自己愿不愿意去做这件事。其实我在 反思 ，倘若那位师姐没有拉我一起加入他们，或者他们也没有行动组建这样的志愿团体，我的美好想法是不是还只是想法。压根就没有任何的行动，是不是一直会成为一种空谈。这让我足够给自己一记大大的耳光，因为在这件事情上，我只是做了一个行动上的矮子。

回顾“红蚂蚁”志愿服务团从创建到次成功地举办活动，虽然我们做的事情算不上大，或者根本不算什么，但是我们很自信地说我们打出了很漂亮的枪。我想，现在，在我的家乡，应该有一部分人知道了“红蚂蚁”，知道了有这么一个充满爱心、热情的团体，有这么一群活力的年轻人。在大学，我没有加入任何的志愿团体，不是我不喜欢志愿活动，只是当初觉得没有时间再去做好一名合格的志愿者。现在，回到家乡后，我在期成了一名志愿者，尽管这没有正规的志愿者入团手续，尽管这股力量还很微薄。但是何为志愿者，有的应该是这份爱心，无私奉献的精神。志愿者又何须记功奖励，非要记录黑白字的档案里，我们只是在做自己喜欢的，履行我们青年人应尽的义务，对我们、身边的人贡献力所能及的力量。我想，这才是志愿者应该有的理念。说真的，我挺反感大学志愿组织里各种评奖制度，虽然这些奖励制度的制定在某些程度上是激励大多数人认真负责地工作，但是这与真正的志愿者理念有了一定的偏。我不知道做了一年志愿者后退出的那批人是否都愿意在今后加入其他的志愿服务，我希望他们都还保持那份志愿者的热情，无论在哪里，都不忘记自己能够帮助到身边的人。

我相信，家乡的志愿事业会在我们“红蚂蚁”的带领下逐步从虚设走向实干，让家乡的青年人有更多的机会接触、体验公益的`快乐!“红蚂蚁”虽小，但是因为团结，我们力量很巨大。

寒实践总结汇报2

20---01-26——20---02-24，我的寒生活就正式开始了，作为一名当代的大学生，我们有及义务尽自己的一份力量为身边的人做自己力所能及的一些事情。在我们放的时候，我感觉距离过年的时间还早，就想着在学校这边做一些实践活动 ，在我正不知道做些什么的时候，同学的聊天时说她们邻居因为燃放烟花炮竹而炸伤了脸，而我们提出的节约更引起了大家的关注，据的公益 广告 说，我们一年浪费的粮食足够2亿人一生的口粮，我和几位同学震撼了。于是，我的实践主题也就确定了——安全燃放烟花爆竹节约开心过大年。

春节 将至，万家团圆。为了让昆承湖村的村民过一个欢乐祥和的春节，我们开展了春节燃放烟花爆竹安全宣传活动。一是我们通过喇叭讲解安全燃放的重要意义，一旦出现安全隐患，及时向有关部门反映;二是我们通过对村子的考察，对一些比较容易出现安全隐患 的地方进行张贴禁止燃放的宣，为帮助村民们更加深入了解燃放安全的规定，我们通过张贴宣传画，悬挂条幅，发放宣传材料，广泛的广泛宣传关于烟花爆竹的科学知识，安全防范 措施 ，倡导人们依法，文明，安全燃放。同时，大多数村民深刻认识到非法销售，购买烟花爆竹的危害，了解了不安全人防在成的后果，增强了防范意识。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，但是在春节来临之际，多少家庭铺张浪费，我们要从身边做起，从小事做起，在活动中，我们积极地倡导村民节约，并倡导人们从身边做起，从小事做起，从现在做起，倡导节约、绿色、低碳的消费理念。

为此，我感觉很荣幸能有此机会让我参加实践活动，我也真的从活动中学到了不少东西。大学生作为一种特殊的群体被越来越多的人们所关注，大学生的学习状况，就业率，学术研究问题成为近年来关注的焦点，随着市场经济的发展，的多元化日益明显，而我们大学生是将来建设的主力军，大学生这个巨大的人才供给市场的自身素质与需求之间的矛盾能否缓和，这对我们大学生提出很大的挑战，实践是培养良好素质的一个方面，意义却不能忽视。正所谓，实践是认识的来源，实践是检验真理的标准，实践是认识的目的和归宿。实践是大学生在改革开放中走向的一个重要环节，也是 教育 与实践相结合的具体体现。

大学生参加实践活动，对德智体本身来说是教育课堂的延续，大学生积极参加实践，是高校思想教育的一条重要 渠道 ，使我们按照的要求健康成长。作为当代的我们要成为现代化建设的有用人才，就不能闭门读书，而是积极参加到实践中去，只有这样，才能迸发出炽热的感，真正的锻炼和磨砺自己，为做贡献。

人类发展进入21世纪的脚步已经来到，科技的飞速发展和的不断进步给我们提出了更高的要求，要适应新的市场经济对人才的需求，不仅要具备丰富的专业知识和 高超的业务水平，还要具备一定的综合素质，除了有较深厚的理论基础外，更需要具有实际工作能力和实际作能力，实践活动则是达到这个目的的必由之路，因此，正如一句话所说“理论是灰色的，生活之树长青”，只有将理论付诸于实践才能实现自身的价值，才能使理论得以检验，同样，一个人的价值也是通过实践实现的特只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志，只有积极参加实践活动，我们才能不断完善自己，使自己成为对有用的人。

寒实践总结汇报3

本次寒，我们参加了学校组织的实践，我们团队回访了我们的母校由于我们 毕业 已经一年多，所以有部分老师因为各种原因被调离，因此，我们对他们进行了电话采访。在开学初，我们还联系学校，专门对一个高三的班级进行了一次有意义的班团课。课上，我们讲述了我们在大学的学习和生活，还介绍了我们杭电的概况。还由他们提问一些有关大学和填写志愿的事情。由于气氛相当热闹，一节课便在不知不觉之中已经过去。

实践虽然比较麻烦，但作为一名即将步入的大二学生来说，我是带着学习和无比好奇的心情去迎接挑战的。我们想象过所有会发生的情况，唯恐自己不能有对策。由于以前在高中时我们也有过类似的精力，原本以为那是一件非常简单的事情。但只有自己亲身经历了才发现，一件看似简单的事情，在之前要做那么多的准备和预计，还要准备应付各种突况。实践活动已经结束，但此次实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我暂别象牙塔中舒适的生活，走出校园，走出课堂，走向，走上与实践相结合的道路。在的大课堂中见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

寒实践总结汇报4

随着的发展进步，严峻的就业趋势也如一股巨浪企图打翻拍打着每个向往美好生活的人的心。现在需要的人才已经不再想过去那样一心只读圣贤书，书中自由黄金屋了。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。有句话说得好：实践出真知。因此，我们要勇于实践，走出象牙塔，去接受实践的检验和竞争的洗礼。

首先，我体会到，无论为人还是工作，或者是创业，要有颗诚信的心，要能吃苦耐劳，要讲诚信，要付出辛勤的努力。这样，才会有问心无愧的收获。就像在工作时，辛勤付出，诚以待人，踏实工作，才会工作顺心，受人尊敬，才有可能在 职场 上走的更远。

然后，我认为，要时刻锻炼自己，把握住每次机会，如何处人，如何处事，如何化险为夷。生活给我们制造了许多麻烦，有的甚至出乎意料，但我们要以广阔的胸怀去包揽它们;用积极乐观的心态去面对，矢志不渝，勇往直前。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒参加实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验实践让自己更进一步了解，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被所用，自己的能力能否被所承认。想通过实践，找出自己的不足和距所在。

白驹过隙，接近两个月的时间就这样过去了。离开实践单位前，我让给我盖实践的章并写下评语。他语重心长地说：“小伙子，工作能力很强啊!你在工作中非常认真，不怕苦，不怕累。以后走向一定是一位人才!”我笑着说：“谢谢您的认可!”再就没多说什么。其实当是我的心里正翻滚着已经热浪，一股被他感动，被自己感动的热浪。想想两个月来，有心酸，有失落，有快乐，有收获。这些都是通过实践得来的一笔宝贵的人生财富啊!我就感觉我们要学会珍惜，学会感恩。珍惜那来之不易的劳动果实，果实虽小，其意无价!感恩那些给予我们帮助，给予我们机会的人;感恩父母，感恩，感恩他们为我们的成长所付出的努力和汗水。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过实践，让我提前接触了，积累了一些工作 经验 ，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。重重考验，给我带来了课本上无法得到的知识。在实践中，不断地分析、总结。充分了解了自己的不足，帮助我摆正了位置：不可盲目自大，更不可过分自卑。使我树立了正确的人生观，世界观和价值观。提高了我的事业心和感。更让我深切体会到了父母挣钱的辛苦!

我想，在今后的学习生活中，我会充分利用所学知识和经验，继续提升自我价值及能力，为以后走入，成为人才打下坚实的基础。

寒实践总结汇报5

在紧张、忙碌中悄然拉开了序幕，在这个寒我接触了60多名中小学生，他们以各自的个性特点将音容笑貌深深的镌刻在了我的内心里，以致在训练营结束后的几天里，我的脑海里仍在反复放映着训练生活的幅幅照片，他们灿烂的笑，他们伤心的哭……

灿烂的笑

天的团队建设中，孩子们被分成了若干个家庭，在接下来的训练生活中，他们将以家庭为单位展开相互的竞争，孤岛求生、过浮桥等破冰游戏，每一个家庭都努力争先，当他们通过集体的努力获胜了，那一刻，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦的笑容……

在训练营中我们共同见证了一位小寿星的成长，我们精心为她准备了生日 蛋糕 ，在所有老师、同学的祝福声中，我们听到激动的声音“从来没有这么多人给我过生日……在这里不仅可以学到知识，还有那么多活动和惊喜”，接下来，把成长的喜悦带给大家，我们一起分享生日蛋糕，大家贪婪的吃着，还不忘了给彼此脸上添彩，追逐着，嬉闹着，笑声、尖叫声、欢呼声，融会成一片欢乐的海洋……

在卖报纸的活动中，孩子们次尝试着和陌生人打交道，次尝试着介绍自己、推销自己，次被拒绝，次遭受到无礼的待遇，体会到挫败，但是，我们没有看到哪个孩子放弃，反而是越挫越勇，而幽默的“老窦”(39中学初一的学生，这是学生和老师们对他的爱称)，竟凭借着自己的能说会道，不屈不挠，卖出了11份报纸，创造了训练营个人销售的奇迹。虽然，整个活动是辛苦的，但是，当活动结束历数战果时，孩子们的脸上绽放出收获的笑容……

无论是成功者的喜悦的笑，还是成长中欢乐的笑，抑或是体验中收获的笑，都让我真真切切的体会到了孩子们身上蕴含着的无穷潜力。我祝愿我们的孩子永葆灿烂的笑容，笑到。

伤心的哭

在我们的理念里，我们希望孩子们快乐学习、快乐成长，但是我们从不拒绝眼泪，眼泪是真情的流露，又是心灵成长的见证。

训练营的一个晚上，是我们和孩子们度过的难忘的夜晚，真的没有想到我和孩子们是如此的难舍难分，提起离别，想到朝夕相处的可爱的学生即将告别，眼泪控制不住地留下来，孩子们也个个哭得像泪人一样，然而，天下没有不散的宴席，分别是为了更好的团聚，我们坚信这一点，我们相信你们在离开训练营的生活，会用你们的实际行动来证实自己，回报我们!

发现亲情的活动中，孩子们在韩红《天亮了》的歌声中，静静的体味父母的爱与付出;在心理游戏中，孩子们艰难的做着选择，但无论哪种选择，我发现孩子们都读懂了父母的爱，理解了生命;七天没有见到爸爸妈妈了，在写信过程中，孩子们终于控制不住的抽涕起来，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在脸上、心里，也流淌在信纸上……

短短七天中，孩子们不止一次的落下了眼泪，有离别前难舍的泪水，有感恩亲情的泪水，也有家人重聚时喜悦的泪水，无论怎样，这些眼泪都说明在这个训练营孩子们真的动心了，他们积极的参与了，用心的体会了，他们成长了，这让我们所有老师由衷的欣慰。

七天训练生活中，我和孩子们在一起，笑过，哭过，我们用心生活着，共同演绎了一段不同寻常的生活，它将成为我们的美好的回忆……

这个寒，我还要真心感谢所有的孩子们，是你们让我拥有了如此丰富的人生体验，是你们让我成就了为人师表的角色，更让我深深体会到这其中的高尚与。

20--集结的号角已经吹响，加油吧，可亲可爱的孩子们，在开学后两个本月的课程中我将继续与你们共同成长进步!

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大学光盘行动活动方案

10月8日—10月30日

大学光盘行动活动方案（通用5篇）

为了保障活动顺利、进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的大学光盘行动活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学光盘行动活动方案1 一、活动名称：

“光盘”行动

二、活动主题：

拒绝舌尖上的浪费

三、活动背景：

在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。在2012年的世界粮食日里，首次向全国粮食干部职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应。

四、活动目的：

为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应呼唤节约型校园的，倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

五、活动单位：

1、主办单位：

2、承办单位：

3、协办单位：

六、活动时间：

20xx年4月11—13日

七、活动地点：

托普学院第三食堂

八、活动对象：

托普学院全体人员

九、活动形式：

通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传，以及记者团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的珍惜。

十、活动流程：

1、前期工作：

①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。

②由宣传部组织相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。

③提前3天（4月8日）开始在一、三食堂前开展支持光盘行动的签名活动(事先准备两条横幅)。

④制作代表活动的小贴纸，送给给报名参加者。

⑤在活动正式开展前一个星期联系院记者团，请其相关人员在学校食堂里抓拍一些浪费粮食的画面，将此做一个照片展，展出在三食堂前。

⑥请记者团的同学在活动当天到三食堂采访观看照片展的同学对残剩饭菜较多的餐盘的一些看法；在校园各载体上本次活动。

⑦在4月11日活动开展当天与青队进行沟通联系，将本次活动与青队的文明就餐活动同时进行。

⑧4月4日前在各寝室楼前通告板上张贴光盘行动。

⑨由学生会组织，通过学习部或班级的宣传委员利用晚自习时间在班上不定期宣传此项活动，同学们积极投入到“光盘行动”活动中去。

2、中期工作：

①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报，在活动开始到结束每一天都要展出（除特殊情况），并派人员进行展出和回收工作。

②在三食堂前开展照片展（展出记者团抓拍的浪费行为的照片）。

③提前一天到食堂试播视频（内容为前期制作的浪费或节约行为的视频）。

④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并控制时长在（5—10分这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！钟）轮回播放。

⑤对被记者团采访的`同学送出代表本次活动的小贴纸。

⑥协助记者团完成对活动的。

⑦邀请广播站共同参与我们的活动，在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。

3、活动后期：

①调查活动影响。

②总结该活动。

③将签好名的横幅等物品交由院团委存档。

④每一天的活动结束后，清理好现场。

⑤邀请记者团和活动人员拍照记录。

⑥把记者团的一些及活动其他的资料进行存档。

十二、注意事项：

①在报名时将活动参与详情（日期、地点、要怎么做）告诉报名者。

②海报、小贴纸提前4天准备好。

③海报的放出与收回，由专人负责。

④活动开始前的1小时就将海报摆放到指定位置，在电视上开始进行视频轮播。

⑤此次活动在12大部门之间也大力宣扬，各部门都能有人参加。

⑥代表参加活动的小贴纸制作一定要做到简洁而又美观。

⑦为了提高活动的流畅性与整体效果，提前对青队活动当天参加人员的行为规范进行一定要求（注意微笑挂嘴边）。

⑧在展板、公告栏处张贴海报需向学校申请。

⑨活动过程中，活动人员必须带工牌，带袖章，衣着整洁。

⑩活动结束后，及时将公共物品归还原处。

在活动实行时若是遇上下雨天气，将活动暂时停止。活动花费都要收取，以便对活动开支情况有据可找。

大学光盘行动活动方案2 一、活动名称：

“尊重生命，爱惜粮食”

二、活动时间：

10月16日—10月17日

xx餐厅门口

四、活动意义：

为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻的经济负担，早日实现强国之梦。

让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。

五、活动目的：

本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型。

六、活动内容：

树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。

七、活动总结：

由于事先安排出现稍许偏，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。

一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。

大学光盘行动活动方案3 一、活动口号

“光盘”行动，从我做起

二、组织机构

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

五、实施步骤

（一）动员部署阶段：

重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

（二）组织实施阶段：

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）

（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到。

2、加强管理。

（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

（2）总务处加大对食堂的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

（三）总结阶段：

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型作用，作好资料保存的工作。

1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

大学光盘行动活动方案4 一、活动前言：

数据统计显示：每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

二、活动目的：

以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生风气之先的效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动良好风尚形成。

三、活动主题

我要光盘，拒绝“剩宴”

四、活动时间及地点

时间：XX年12月1日~12月6日

（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

七天了，孩子们期待的爸爸妈妈终于来了，一家人深情的拥抱在一起，而这时，又有很多孩子、家长落泪了，看着一家一家拥抱在一起，我不禁也留下了眼泪，因为，这是七天来激动，幸福的时刻，我们的孩子在经受了七天六夜训练生活的洗礼，都已悄然发生了变化，这些变化包括对自我的认识，对学习的态度，自信的提升，对坚持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的话语“教师是太阳底下光辉的职业”，我深深的体会着这份事业的高尚与……地点：

五、参与人员

餐饮中心相关、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。

六、活动组织

（一）活动流程

1、活动前期

（1）青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。

各青志协招募志愿者。

各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。

前期宣传工作

制作“光盘行动”、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂；同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（、海报制作及张贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区）。

（内容见策划书附件一；各食堂横幅内容见附件二）

11月28日各组织利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络平台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各青协进行自己协会的线上宣传） 11月28日~12月6日各组织人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。

（网上“光盘接力”活动详情见附件三）

④11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。（校青协负责）

（5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责：11月27日前完成）。

（6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点人员自备）。

2、活动中期

（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。

（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。

（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。

（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。

3、活动后期

（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。

（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；拍照留念。

（3）后期宣传工作

①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行以及向网站进行投稿。

②各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传。

（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）

（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

（二）协会安排

七、预期效果

一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬新风，践行低碳生活理念，规划方案《光盘行动活动策划书》。

八、注意事项

1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。

2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。

3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。

4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。

大学光盘行动活动方案5 一、活动目的：

为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

二、活动主题：

三、主办单位 ：

承办单位：

四、活动相关事宜：

1.活动对象：全院师生

2.活动时间：3月17日-3月29日

（1）阶段：3月17日—21日活动初期宣传

（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

五、活动内容：

活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

活动二：“光盘行动”照片征集

六、活动后续阶段：

1、主题班会由各系推选出三个班级上交院会，由院会评比出前三名；

2、照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动节约粮食教案

1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。

作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的光盘行动节约粮食教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

光盘行动节约粮食教案1

活动目标：

1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

ppt课件、、《悯农》音乐。

活动过程：

一、导入

出示“浪费”两个字。

问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？

看后提问：故事讲完了，你听到了什么？它是怎么浪费粮食的？还看到了什么？还有谁和他们看到的不一样？

总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们身边发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，一张提问“你们看到了什么？）

二、引出饥饿

请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样？

师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。

提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在渴望的是什么？（引出有饭吃）

三、引出浪费行为

非洲的孩子们渴望有饭吃，可是在我们的生活中还有这样的事情发生，让我们一起来看看。

先看饭店浪费粮食的照片，提问：你们看到了什么？那我们应该怎么做呢？

再看区域中的照片，提问：这张照片看到了什么？

那我们再玩区域的时候应该怎们做呢？

四、小游戏

陈老师这里有很多的，请小朋友把放到相应的位置，做的对的放在笑脸的下面，做的不对的放在哭脸的下面。

五、朗诵《悯农》

小朋友们，你们知道你们平常在吃的饭是怎么来的吗？让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。

十一、活动经费：六、总结

小朋友们，我们的食物来之不易，让我们从我做起，从现在做起，我们一起努力！

大家一起说：我光盘我光荣。

请小朋友起立，我们一起来跟音乐说古诗《悯农》

七、活动反思

我的这节教学活动是根据中班的领域目标知道爱惜粮食设计的课。课上基本上所有的孩子都能积极参与。在播放非洲孩子的照片时，孩子们参与的不积极，因为孩子有些不理解，给孩子观察的时间太少。

光盘行动节约粮食教案2

一、活动目的

自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为广生、家长养成健康文明的.生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

二、活动主题

拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行

三、活动时间

（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。

（二）给大家3~5分钟的三、活动地点：时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”

（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）

（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）

班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，浪费，合理消费，积极促进节约型建设。全体同学互相监督，开始的光盘行动。

五、课后反思

主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与德育课相辅相成，相得益彰！

今天我受你们秦之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：

从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！

2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。

3、班主任高老师的指导恰到好处，其点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。

1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！

2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向，从走向大自然；要善于从学期延伸到期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！

我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成、走向富裕！

光盘行动节约粮食教案3

活动目标：

1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备：

1、"光盘"行动公益广告视频。

2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。

3、可粘贴"光盘"标志若干。

活动过程：

一、播放"光盘"公益广告，幼儿初步理解"光盘"概念。

1、教师播放"光盘"公益广告。

2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）什么叫"光盘"？（"光盘"行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）

二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。

师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

（教师边播放，边进行提问。）

提问：这是哪里？你在中看到了什么？中有谁？他们在干吗？

三、播放ppt2（粮食怎么来的）。

师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。）

提问：图上的人在干吗？

我们刚刚看了，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？

四、活动小结

我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好"光盘"行动。）

五、粘贴"光盘"标志。

师：今天不光是我们小朋友知道了"光盘"行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传"光盘"行动。老师这里有一个倡议"光盘"行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出"光盘"行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上"光盘"标志，好吗？

光盘行动节约粮食教案4

为认真贯彻落实关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，结合学校深化“学生准军事化管理”，学习作风，制定如下活动方案：

一、活动名称

“光盘”行动，从我做起

二、机构

组长：

副组长：

成员：

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪。

倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。

五、实施步骤

(一)动员部署阶段：

重点是工作部署，宣传发动。X月XX日向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

(二)组织实施阶段：

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。

通过校园宣传标语，进一步宣传光盘行动。(学生自主管理委员会负责)

2、加强管理。

(1)学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。(学生自主管理委员会与团委负责)

(2)总务处加大对食堂的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。(总务处负责)

3、利用班会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。(班主任负责).

(三)总结阶段：

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型作用，作好资料保存的工作。

1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况，并及时通报；

2、评选全校：“光盘行动，从我做起”活动积极分子；

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

4、作为长期机制，长期坚持。