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1、3.结尾。

2、结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和。

3、【活动目标】《方言土语大搜素》课题组汇报小组开展活动情况,及收获体会。

4、(PPT展示)1.知识目标:通过对家乡民俗文化的研究,了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等,知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。

5、围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等,指导学生对问卷、访问等调查得到的资料进行分析和整理,了解整理资料的各种方法和途径。

6、2.能力目标:通过活动使学生掌握分析与整理资料的能力,学会统计的不同方法,会简单的统计图和统计表的制作。

7、通过活动提高学生对搜集到的不同资料进行不同的整理概括分析的能力。

8、3.情感、态度、价值观:【活动重点、难点】重点:学习问卷统计和分析整理资料。

9、难点:初步学会对搜集的不同资料采用不同分析整理的方法的能力。

10、【活动过程预设】部分:活动导入引出7个课题组▲慈溪民间传说、故事知多少▲谚语、歇后语、俗语、谜语等探究▲方言土语大搜泰安近郊,嫁闺女都要"查日子",也就是根据男女双方的生辰八字,确定哪月哪日迎娶。

11、一般是要避开自己的出生月份和父母的出生月份。

12、但也有避不开自己或父母的出生月份的,因为除这个月份以外,其它月份对新郎、新娘都不利,所以只得定在父或母出生的月份,在这一个月内不能与父母见面,叫"爷娘月,不见面"。

13、泰安人又将爷娘月变通了法儿,待嫁的女儿可以回娘家,不过,只准说话,不许见面,娘儿俩只能隔墙交谈,只闻其声,不见其人。

14、闺女出嫁,娘要在陪送的箱子里押上枣、栗子、花生、一对芝麻阶、一对豆阶。

15、寓早立子,男孩、女孩花着生;芝麻阶、豆阶意为:押上一对芝麻阶,生个孩子好做官儿。

16、索 ▲慈溪节日食俗小调查▲满月酒、大寿宴等调查第二部分:问卷的统计与分析一、方言小组汇报活动围绕问卷重点介绍二、年级段各班学生分组统计问卷了解统计的几种方法,学习画正字法统计。

17、三、结合民学小组问卷小组活动介绍,了解统计图的作用。

18、1.制作柱形统计图。

19、以方言小组其中的一个题目为例,师生共同制作一张柱形统计图。

20、2.了解其他统计方式:折线统计图、扇形统计图、百分数。

21、六、小结1.小结回顾。

22、2.幻灯片出示:问卷法整理资料的方法与步骤。

23、3.统计数据;图表展示;分析数据;得出结论。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。