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每当我走过老师窗前伴奏 每当我走过老师窗前伴奏mp3
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1、五年级唱《自由飞翔》理想 行动 成功【班会目的】1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗.2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志.3.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活.【班会准备】寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材；学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。
2、【班会形式】以学生讨论交流为主。
3、【班会过程】主持人周：同学们，下午好，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
4、（带头鼓掌）主持人周：父母说，初三很重要，它决定着你将来上什么样的大学 。
5、主持人张：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。
6、主持人周：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折 点，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的 。
7、主持人张：前车之鉴已在眼前，我们还会重蹈覆辙吗？主持人周：回答是否定的，我们不会重蹈覆辙！所以，今天，我们要在这里召 开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。
8、主持人张：看着黑板上《理想 行动成功》六个大字，（主持人周同学们看、眼光、手势）不知大家是否思考过这六个字的关系？下面先请同学们谈谈对这六个字的认识。
9、（大家交流）主持人周：据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家猜一猜是哪两种动物吗？主持人张：这两种动物是什么呢？现在让我来公布，它们一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
10、主持人周：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
11、这两种动物从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，但是它们都能到达金字塔顶。
12、主持人张：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善于飞翔的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
13、主持人周：而蜗牛，人们却常常把它淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两个指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓。
14、然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏朗诵《蜗牛》。
15、有请（人名），大家鼓掌！（主持人带头鼓掌）主持人张：通过欣赏《蜗牛》。
16、请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。
17、（学生交流}主持人周：大家说得都很好，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在点乘着梦想往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。
18、我们的未来不是梦。
19、下面请欣赏小品和小合唱《我的未来不是梦》。
20、有请####（鼓掌）主持人张：梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想。
21、主持人周：理想是个诱人的字眼。
22、主持人张：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
23、主持人周：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像划船没有双桨：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活目标，理想能够使我们前进的步伐更坚定。
24、请听有徐杰和邱金霞带来的诗朗诵：《理想》主持人周：诗人罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。